匆匆走過人生41載，細(xì)數(shù)時(shí)間已經(jīng)過去14965天還要多！不知從什么時(shí)侯起，每天回憶過去的生活成了我的必修課！不知是自己的心態(tài)老了還是心理成熟了、還是想要整理過去規(guī)劃未來、還是想找到真實(shí)的自己！總之，
以下是2013年1月參加完《青少年生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)》一個(gè)初一的男孩寫的文章。這個(gè)孩子期中考試總成績(jī)提升了150分，當(dāng)時(shí)他興奮的在床上打滾喊著：“我好自信，好有力量！” 從不行到行 大家好我叫AA，我今年
組織行為學(xué)與職業(yè)生涯管理 文/王愷 “職業(yè)生涯管理”是一門研究組織和組織中人的學(xué)科，其核心在于通過對(duì)組織中人和組織本身的研究，通過員工個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)的梳理調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)組織與組織中人的共
拓寬自己的職業(yè)生涯之路 文/王愷 假設(shè)把人生比喻為一段旅途，把每一條生涯階段的發(fā)展軌跡都定義為美麗的風(fēng)景。那么職業(yè)生涯無形中就是最美的那一段風(fēng)景——這段風(fēng)景中，盡管有荊棘、有坎坷，但依舊是我們心中揮
引言：《職場(chǎng)論語——程社明職業(yè)生涯真言》自發(fā)布以來，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。作為書籍的策劃方，我們真心為大家對(duì)程社明及職業(yè)生涯管理事業(yè)的支持與幫助感到欣慰、感動(dòng)。 為了回饋新老客戶的厚愛，也為加速
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