曾朝亭,曾朝亭講師,曾朝亭聯(lián)系方式,曾朝亭培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
組織發(fā)展認(rèn)證專(zhuān)家 組織領(lǐng)導(dǎo)力教練/成果導(dǎo)向教練 領(lǐng)導(dǎo)力講師
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組織發(fā)展認(rèn)證專(zhuān)家 組織領(lǐng)導(dǎo)力教練/成果導(dǎo)向教練 領(lǐng)導(dǎo)力講師

廣東,東莞 50 ~ 60 歲
組織發(fā)展、情商領(lǐng)導(dǎo)力、教練型領(lǐng)導(dǎo)力、教練式高爾夫向下管理、情景模擬沙盤(pán) 基于團(tuán)隊(duì)診斷與共創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)發(fā)展工作坊 人才盤(pán)點(diǎn)及繼任計(jì)劃
¥20000 元/天
參考價(jià)格
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埃里克森認(rèn)證教練/ICF  PCC 
IAOL國(guó)際組織與領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)組織發(fā)展認(rèn)證專(zhuān)家
25年港資、歐美、合資(世界五百?gòu)?qiáng)與民營(yíng)合資)人力資源高管經(jīng)驗(yàn),世界五百?gòu)?qiáng)合資公司集團(tuán)組織與人才發(fā)展負(fù)責(zé)人。世界五百?gòu)?qiáng)合資合資公司人力資源整合項(xiàng)目總監(jiān)。
身份標(biāo)簽:組織發(fā)展實(shí)踐者、教練、領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課認(rèn)證講師 

專(zhuān)業(yè)背景
天津大學(xué)MBA
埃里克森認(rèn)證教練/ICF PCC
IAOL國(guó)際組織與領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)會(huì)員
IAOL組織發(fā)展(ODCP)認(rèn)證
IAOl組織領(lǐng)導(dǎo)力教練(LCCP)認(rèn)證
IAOL家族企業(yè)治理與傳承(FBGS)認(rèn)證
IML  DISC 行為風(fēng)格認(rèn)證講師
心理咨詢(xún)師

主要項(xiàng)目經(jīng)歷
世界500強(qiáng)合資公司人力資源整合(任項(xiàng)目總監(jiān))
高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)有效性診斷與發(fā)展
企業(yè)文化診斷與變革
領(lǐng)導(dǎo)力模型及發(fā)展路徑
人才盤(pán)點(diǎn)與繼任者計(jì)劃
員工敬業(yè)度調(diào)研及干預(yù)
高管教練
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[曾朝亭]導(dǎo)師教練技術(shù)(1天)
一 前言: 根據(jù)知名咨詢(xún)公司調(diào)研顯示:內(nèi)部教練或外部教練的輔導(dǎo)已成為領(lǐng)導(dǎo)者最受青睞的學(xué)習(xí)方式; 為高潛人才配備導(dǎo)師也日益成為加速人才發(fā)展的一種有效方式; 另一方面,作為中高層的導(dǎo)師是否撐握教練技巧成為了導(dǎo)師制能否成功落地的關(guān)鍵。 二 課程收益: 理解導(dǎo)師的角色,導(dǎo)師/教練與直線(xiàn)經(jīng)理的區(qū)別 掌握導(dǎo)師執(zhí)行流程及方法、工具 理解教練概念、功能和作用 掌握教練賦能模型及輔導(dǎo)重要技巧、模型 三 受訓(xùn)對(duì)象:
2021-10-21
[曾朝亭]打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)--團(tuán)隊(duì)發(fā)展工作坊(1~2天)
一 前言: 相較于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人成長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)整體的成長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)、組織的績(jī)效推動(dòng)作用不可相提并論,尤其是核心管理團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)型對(duì)組織績(jī)效、可持續(xù)發(fā)展真可謂四兩撥千斤。 工作坊融合組織發(fā)展、團(tuán)隊(duì)教練、團(tuán)體動(dòng)力、縱向領(lǐng)導(dǎo)力、競(jìng)值領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)等理論與工具,結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際需求定制化設(shè)計(jì),運(yùn)用訪(fǎng)談、團(tuán)隊(duì)診斷、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等方式賦能管理團(tuán)隊(duì),進(jìn)而打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、組織從優(yōu)秀邁向卓越。 工作坊結(jié)束后結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)、一對(duì)
2021-05-03
[曾朝亭]教練式高爾夫?-向下管理 (版權(quán)課)(2天)
一 課程背景 教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程。 中國(guó)“人”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,產(chǎn)業(yè)環(huán)境瞬息萬(wàn)變,企
2021-04-16
[曾朝亭]教練型領(lǐng)導(dǎo)
一 前言: 企業(yè)常常會(huì)遇到業(yè)績(jī)下滑、時(shí)間緊迫卻資源不足、士氣低落、變革阻力等問(wèn)題,這時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者渴望一種“快速凝聚團(tuán)隊(duì)和提升業(yè)績(jī)”的工具和系統(tǒng)。教練型領(lǐng)導(dǎo)力體系中的每一種元素都經(jīng)過(guò)精心打造,幫助經(jīng)營(yíng)和管理者用最短的時(shí)間和最低的成本創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī)和成果。 教練型領(lǐng)導(dǎo)力,是前沿的管理和領(lǐng)導(dǎo)力體系,全球半數(shù)以上500強(qiáng)企業(yè)在運(yùn)用。能迅速在組織中建立創(chuàng)新型高績(jī)效文化,從而創(chuàng)造出卓越的組織績(jī)效成果。二 課程
2021-04-16
[曾朝亭]Genos 情感智能(情商領(lǐng)導(dǎo)力)(版權(quán)課)(2天)
每個(gè)人都有情緒,這是人類(lèi)的自然反應(yīng)。 無(wú)論我們承認(rèn)與否,這些情緒每天都在影響著我們,也影響著我們周?chē)娜恕üぷ鲌?chǎng)所和個(gè)人生活。 情感智能(EI)是什么? 情感智能(EI)是一系列幫助我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和管理自我和他人的情緒的技能。這些技能幫助我們更有智慧地回應(yīng)和運(yùn)用情緒。在職業(yè)和人生中,情感智能(EI)與智商(IQ)同樣重要。無(wú)論你從事什么職業(yè),都需要與人交往。因此,認(rèn)知和理解自己和他人
2021-04-16
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