領(lǐng)導(dǎo)力帳篷
學(xué)習(xí)目標(biāo):
? 了解卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征及對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響
? 了解帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)核心要素及對(duì)應(yīng)的16種素質(zhì)
? 了解什么是領(lǐng)導(dǎo)者良好的品格,學(xué)習(xí)打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力品格
? 了解領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力四個(gè)階段的表現(xiàn),學(xué)習(xí)提升對(duì)應(yīng)的個(gè)人能力素質(zhì)和表現(xiàn)
? 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者如何在四個(gè)階段關(guān)注不同的結(jié)果集如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能
? 學(xué)習(xí)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往能力,提升不同階段需要的人際交往能力和素質(zhì)
? 學(xué)習(xí)如何測(cè)評(píng)變革領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,學(xué)習(xí)約翰·科特引領(lǐng)變革七步驟
? 學(xué)習(xí)如何在組織中培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
時(shí)間:2天
方式:講授、習(xí)練、角色扮演、討論與分享、錄像觀摩等
培訓(xùn)內(nèi)容
第一章:卓越領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造非凡
第二章:領(lǐng)導(dǎo)者的核心支柱——品格
第三章:領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)生涯的四個(gè)階段
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力
3. 領(lǐng)導(dǎo)者在第2-4階段的個(gè)人能力對(duì)比
4. 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力對(duì)應(yīng)的素質(zhì)表現(xiàn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力提升訓(xùn)練
第四章:領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注結(jié)果的能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注哪些結(jié)果
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何關(guān)注結(jié)果
3. 第2-4階段關(guān)注的不同結(jié)果
4. 關(guān)注結(jié)果對(duì)應(yīng)的素質(zhì)表現(xiàn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)者與績(jī)效管理
6. 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效輔導(dǎo)談話技巧
第五章:領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力與凝聚力
2. 第三階段領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往技巧
3. 第2-4階段人際交往能力對(duì)比
4. 人際交往能力對(duì)應(yīng)的素質(zhì)集表現(xiàn)
5. 做*領(lǐng)導(dǎo)者(**優(yōu)勢(shì)思維溝通技巧)
第六章:變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
第七章:如何在組織中培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者
1. 導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)失敗的十項(xiàng)致命弱點(diǎn)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)要素的相互關(guān)聯(lián)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的“非凡時(shí)刻“
4. 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)COP模型
5. 高效領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)
6. 阻礙找到“高效領(lǐng)導(dǎo)區(qū)“的潛在障礙
7. 發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)支柱的起點(diǎn)
8. 成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的25種方法
9. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃