【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】
馬文海老師十年前服役于特戰(zhàn)部隊(duì)，專注心理學(xué)、情緒管理、演講口才、體驗(yàn)式教育、青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)超過7年。一直從事公眾演說演講和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)工作，在個(gè)人軟素質(zhì)提升、心理突破、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。演講場(chǎng)次超過900場(chǎng)，影響人數(shù)超過26000人?，F(xiàn)為福建省演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)

【授課風(fēng)格】
馬文海老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。同時(shí)馬文海老師還擅長(zhǎng)情緒管理，能精準(zhǔn)地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼。 
1、注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力；
2、采用多元化教學(xué)方法，如案例分析、游戲活動(dòng)、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等；
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與