在西南民族大學及四川多所高校給大學生分享我們的學習方法，以及學習技巧，人與人之間的競爭本質上是是認知層面的競爭。培訓之后，孩子們興趣極大。收獲頗豐！
這是一場針對于個人的培訓，時間是2天，圍繞個人幸福溝通的關系進行培訓，切實的讓大家找到工具，如何讓自己內在更加喜悅，外在更加綻放！課綱如下： 學員見證：
基于對學員的需求，以及團隊的目標建設，讓團隊管理更加系統(tǒng)，團隊成員更加高效。了解自己，了解他人，了解合作伙伴、了解客戶，優(yōu)勢互補達成目標。 課綱如下： 學員見證：
依據(jù)培訓需求，調研期望，和對于培訓學員情況的了解，進行了為期兩天的《情緒管理》課程，課程大綱如下： 培訓效果：學員了解到原來我們是被情緒、腦、身體控制著，如何去釋放情緒，如何保持覺知！很滿意。
課程的時間是1天，內容是基于思維導圖的發(fā)散思維和收斂思維入手的《微格教學》，如何快速的整理出一門高品質的微課。
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