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教練式管理應(yīng)用導(dǎo)師
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教練式管理應(yīng)用導(dǎo)師

遼寧,大連 40 ~ 50 歲
《行動教練之教練型領(lǐng)導(dǎo)力》《如何讓員工自帶動力》《員工輔導(dǎo)與團隊績效提升》《如何成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者》《90后員工的有效管理》《教練式溝通》
¥20000 元/天
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國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
WIAC(國際行動教練協(xié)會)認證講師
自助解壓訓(xùn)練師
中國高級經(jīng)理人學(xué)院特約講師
大連理工大學(xué)特約講師
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[趙子毓]教練型領(lǐng)導(dǎo)力
第一單元 教練的原則 ☆每位學(xué)員提出自己需要解決的管理問題 我們所遇到的問題 ☆教練式對話的特點 對話呈現(xiàn):體驗教練式對話和非教練式對話 ☆教練的原則 支持、期待、信任 ☆教練對組織的價值 作用:組織、團隊、個人 ☆單元小結(jié) 第二單元 教練的核心能力 1、深度傾聽打開下屬心扉 ☆教練式傾聽的3個步驟 3個步奏與3R原則 ☆通過回放迅速建立親和 接受+反應(yīng):迅速建立親和 ☆通過確認有效化解抱怨
2017-12-04
[趙子毓]教練式溝通
課程大綱 第一單元 溝通的教練原則 ☆每位學(xué)員提出自己需要解決的管理問題 ☆教練式對話的特點 ☆教練的原則 ☆教練對組織的價值 ☆單元小結(jié) 第二單元 教練式溝通的核心能力 1、深度傾聽打開下屬心扉 ☆教練式傾聽的3個步驟 ☆通過回放迅速建立親和 ☆通過確認有效化解抱怨 2、有力提問啟發(fā)下屬思考 ☆有力提問的特點 ☆有力提問的范例 ☆如何問出強有力問題 ☆如何支持下屬尋找答案 3、有效反饋讓
2017-12-04
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