王漢明老師授課基本風格： 

    ? 經典、前瞻、獨創(chuàng)—哲學家的深度：王漢明老師熟知民營企業(yè)管理現(xiàn)狀和存在問題，在突破和解決民企存在的問題方面做了大量研究與實踐，結合眾多企業(yè)的特點和現(xiàn)狀，提出了諸多獨特有效的解決方案，授課觀點一針見血。

  王漢明老師對當前新時代市場、經濟新常態(tài)、全球市場競爭格局、經濟政策、企業(yè)存在問題、國內人才狀況、自動化、管理哲學、傳統(tǒng)文化、轉型升級、管理創(chuàng)新、市場趨勢等均有較為深入和廣泛的研究。

  王漢明老師所有授課內容均為原創(chuàng)，拒絕拿來主義，課程內容都是學員網上查不到、書上看不到的獨有內容。授課能做到有高度且接地氣，經典、新穎、獨特等優(yōu)點。

   ? 高效、高能、睿智，演說家的風采：王漢明老師具備強大的說服力和演說能力，能將理論方法通過合理的演繹和精彩的闡述，讓學員接受理解。王漢明老師臨場發(fā)揮和調整課程能力極強，從不怕學員提問！拒絕泛泛而談，拒絕授課過程中拖拉，拒絕低效率授課，拒絕授課過程中自吹自擂。

    ? 實戰(zhàn)、有用、能用，實踐家的積累：王漢明老師從一線起步，曾擔任企業(yè)業(yè)務員、車間主任、廠長、部門經理、分公司經理、總經理等職務。從事企業(yè)培訓工作15年，走訪過大量民營企業(yè)，深入研究過不下200家企業(yè)成?。缓蜔o數(shù)企業(yè)管理人員溝通交流；觀察和見證了大量管理者的成長；對企業(yè)管理問題，企業(yè)管理者能力與心態(tài)現(xiàn)狀，對企業(yè)培訓現(xiàn)狀，授課現(xiàn)狀等有著深刻的理解和體悟，屬于國內較早并較為資深的企業(yè)培訓工作從業(yè)者，堅持授課內容“有用”+“能用”“實戰(zhàn)+操作”為原則。

    ? 生動、互動、開放，教育家的內涵：王漢明老師會在授課過程中穿插大量案例、圖片、游戲、信息、提問，甚至布置課后作業(yè)。提倡課前深度調研、課中生動精彩、課后操作實踐的培訓模式。