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馬詩(shī)敏:用番茄工作法進(jìn)行口部操訓(xùn)練
2019-05-16 2955


番茄工作法是最為簡(jiǎn)單易行的時(shí)間管理方法,是由弗朗西斯科·西里洛于1992年創(chuàng)立。該工作法的原理是先選擇一個(gè)待完成的任務(wù),將番茄時(shí)間設(shè)為X分鐘,該時(shí)間全部放在對(duì)某件事情的專注上,中途不允許做任何與該任務(wù)無(wú)關(guān)的事,直到番茄時(shí)鐘響起。這種管理方法屬于有效的專注力訓(xùn)練,用于講師口部操訓(xùn)練監(jiān)控也是極好的。

流暢的表達(dá)和清晰的發(fā)音是基本功,作為講師,天賦固然重要,但后天的訓(xùn)練能有效地為自己加分,刻意練習(xí)就像是一位幸運(yùn)女神,總會(huì)有不期而遇的一天。怎么樣進(jìn)行有效的發(fā)音訓(xùn)練呢?口部操是不二工具。


人體最主要的發(fā)聲控制器官是口腔,它是發(fā)音的成音部位,口腔以及口腔內(nèi)各器官的變化,是我們發(fā)出語(yǔ)音的物理基礎(chǔ)??陀^地說(shuō),口部操訓(xùn)練就是為鍛煉口腔以及各器官,主要是顴肌,舌,唇匝肌的力量以及控制力,以便更好的滿足藝術(shù)發(fā)聲的力度和控制力需求。具體訓(xùn)練方法總結(jié)如下,建議講師們每周利用一個(gè)番茄時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),假以時(shí)日定能有所成效。


一、口部開(kāi)合

張嘴時(shí)像打哈欠,閉嘴時(shí)如啃蘋果,要領(lǐng)是開(kāi)口的動(dòng)作要柔和,不要像平時(shí)真的打哈欠一樣,兩嘴角盡量向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌自然放平。經(jīng)常做這個(gè)練習(xí),可以克服口腔開(kāi)度的問(wèn)題,讓嘴部發(fā)音更有力量。


二、咀嚼練習(xí)

開(kāi)口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行,舌自然平放,可鍛煉臉部?jī)深a肌肉力量。


三、嘟唇、咧唇提顴肌

嘟唇:雙唇微閉,嘴唇向前聚攏。

咧唇提顴?。簝纱介g有一定的間隙,用力向上提顴肌部肌肉,發(fā)音時(shí),顴肌提起,似興奮地要唱的感覺(jué),又似笑的感覺(jué)。但這個(gè)笑,不是咧嘴笑,咧嘴笑的口腔狀態(tài)使嘴角緊,口腔扁,聲音發(fā)嗲,顯得小氣。提顴肌,此時(shí)口腔前上部有展寬感,鼻孔亦隨之有些張大,唇齒相依,呈微笑狀。


四、雙唇運(yùn)動(dòng)

雙唇微閉,嘴唇用力向前聚攏,做向左右運(yùn)動(dòng),可增強(qiáng)唇部力量和靈活度。


五、雙唇打響

雙唇緊閉,保持抿緊狀態(tài),然后發(fā)出ba的聲音,可提升唇部力量。


六、頂舌運(yùn)動(dòng)

雙唇微閉,舌尖用力頂左右腮,是腮部鼓起,以此來(lái)鍛煉舌尖力量。


七、饒舌運(yùn)動(dòng)

雙唇閉合,將舌頭置于牙齒與唇部之間,讓舌頭順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),做用舌頭清潔牙齒的動(dòng)作,用以提升舌頭靈活度。


八、伸舌運(yùn)動(dòng)

把口開(kāi)大,提顴,要感覺(jué)鼻孔略微張開(kāi)一些,然后努力地把舌頭往外伸,舌尖越尖越好,伸完了以后,再往回縮,縮到最大的程度,這樣反復(fù)來(lái)做,可使提高舌頭靈敏度。


九、刮舌運(yùn)動(dòng)

舌尖抵下齒背,舌體貼住齒背,隨著張嘴,用上門齒齒沿刮舌葉、舌面,使舌面能逐漸上挺隆起,然后,將舌面后移向上貼住硬腭前部,感覺(jué)舌面向頭頂上部"百會(huì)"穴的位置立起來(lái)。這一練習(xí)對(duì)于打開(kāi)后聲腔和糾正。對(duì)提升"尖音"、增加舌面隆起的力量很有效,可改善j和q的發(fā)音。


十、搗舌運(yùn)動(dòng)

就是把一個(gè)像棗核一樣的物體,豎放在舌面上,比如說(shuō),一個(gè)橄欖核,一個(gè)棗核,或者一小塊糖,兩頭正對(duì)著前舌,這是豎放,用舌面挺起的動(dòng)作使它翻轉(zhuǎn)起來(lái),這樣反復(fù)進(jìn)行。也可以嘴巴里嘗試含一塊物品,使舌頭得到全方位的鍛煉。


十一、彈舌運(yùn)動(dòng)

口微張開(kāi),舌頭處在與上齒齦接觸的狀態(tài),用持續(xù)穩(wěn)勁的氣息推動(dòng)舌尖快速?gòu)梽?dòng),突然打開(kāi)爆發(fā)出te音,這里應(yīng)該注意,舌的中重線,前后的中重線要用力,爆發(fā)出te音,越有力越好,常練習(xí),可提升聲音模擬力等。


十二、頂舌運(yùn)動(dòng)

閉唇,用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,然后,用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí),這樣反復(fù)進(jìn)行,可提升舌頭的張力。


十三、轉(zhuǎn)舌運(yùn)動(dòng)

閉唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齒唇的中間,先向順時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,然后再按逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,可有效提升舌頭靈敏度。


十四、立舌運(yùn)動(dòng)

將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背,然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對(duì)于改進(jìn)邊音L的發(fā)音有益。


口部操練習(xí)非常簡(jiǎn)單,定期訓(xùn)練,以番茄時(shí)間為訓(xùn)練節(jié)點(diǎn),每次設(shè)定參考值為15分鐘,將有利于口腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴、有利于形成字正腔圓的發(fā)音、有利于提升口腔的發(fā)音狀態(tài)等。谷歌有一句話:一切以用戶為中心,其他一切紛至沓來(lái)。同樣的道理,對(duì)于講師而言,以學(xué)員為中心,一切也會(huì)紛至沓來(lái)。


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