王佳偉,王佳偉講師,王佳偉聯(lián)系方式,王佳偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
品牌與產(chǎn)品創(chuàng)新管理
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王佳偉:《傾聽(tīng)最真實(shí)的,做最需求的-4.0時(shí)代下的產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系》
2016-03-31 1927
對(duì)象
內(nèi)訓(xùn)課程主要針對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)副總;生產(chǎn)研發(fā)經(jīng)理/主管;市場(chǎng)部經(jīng)理/主管;市場(chǎng)企劃相關(guān)人員
目的
通過(guò)系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新管理課程培訓(xùn)和導(dǎo)入,快速建立高效率的產(chǎn)品管理體系,促進(jìn)企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新和管理方面實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。
內(nèi)容

【前言】

“產(chǎn)品和服務(wù)”是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心要素,能夠充分滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的好產(chǎn)品在被消費(fèi)者熱議和追捧的同時(shí)也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀(guān)的收益,產(chǎn)品力和產(chǎn)品架構(gòu)的合理性甚至能決定一家企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推動(dòng)了信息的高速流動(dòng),倒逼著企業(yè)要大幅度的壓縮產(chǎn)品的研發(fā)周期,并且重新審視產(chǎn)品的生命周期。新環(huán)境下消費(fèi)者的主動(dòng)參與和個(gè)性化選擇相比以往任何時(shí)候都更加頻繁,于是“用戶(hù)驅(qū)動(dòng)”便時(shí)常被產(chǎn)品經(jīng)理和各類(lèi)媒體所引用,已然成了時(shí)下的流行詞匯,事實(shí)也印證了用戶(hù)的重要性,哪個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新和管理若是脫離了“用戶(hù)”則注定了其暗淡的未來(lái)。

“用戶(hù)驅(qū)動(dòng)”的核心意義就是企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品的創(chuàng)新個(gè)管理時(shí)與其目標(biāo)消費(fèi)人群達(dá)成默契,即:“我提供給你,你迫切想要的產(chǎn)品”。但是在我所經(jīng)歷的諸多咨詢(xún)和培訓(xùn)項(xiàng)目中有三個(gè)共性的問(wèn)題在困擾著很多企業(yè)……

1、 目標(biāo)消費(fèi)人群的選擇是否合理?

2、 目標(biāo)消費(fèi)者是否和我們講了真話(huà)?

3、 企業(yè)的洞察和判斷又是否精準(zhǔn)?

這些問(wèn)題看似是涉及到有效調(diào)研,但事實(shí)卻不僅局限于此,若僅看表面現(xiàn)象而忽略系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新和管理,那么更多的問(wèn)題將在未來(lái)的日子里接二連三的出現(xiàn)……

面對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我們?nèi)绾纹平猓?

持續(xù)有效的導(dǎo)入產(chǎn)品創(chuàng)新和管理體系,提升產(chǎn)品管理效率和精細(xì)化程度,是預(yù)防和破解產(chǎn)品管理過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的最佳方式,也是推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。


【課程特點(diǎn)】

1、結(jié)合多年咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),用管理咨詢(xún)的思想系統(tǒng)化講述產(chǎn)品的創(chuàng)新和管理方法體系;


2、緊密貼合企業(yè)實(shí)際情況和最新動(dòng)態(tài),秉承先調(diào)研尋找問(wèn)題再有針對(duì)性培訓(xùn)的原則;


3、摒除浮躁,側(cè)重培訓(xùn)后的可執(zhí)行性和長(zhǎng)期的體系建設(shè);


4、培訓(xùn)后相關(guān)人員能具備更為系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新和管理方法,有效提升產(chǎn)品管理效率和創(chuàng)新成功率。


【培訓(xùn)對(duì)象】

內(nèi)訓(xùn)課程主要針對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)副總;生產(chǎn)研發(fā)經(jīng)理/主管;市場(chǎng)部經(jīng)理/主管;市場(chǎng)企劃相關(guān)人員;


【培訓(xùn)日程安排】

總計(jì)2天時(shí)間; 第一天:培訓(xùn)前調(diào)研及需求挖掘;

第二天:講授課程知識(shí)。


【課程大綱】

第一章:新環(huán)境下的產(chǎn)品管理思維方式

1、產(chǎn)品管理思維進(jìn)化歷程

2、產(chǎn)品管理的本質(zhì)

第二章:產(chǎn)品創(chuàng)新管理方法體系

1、被誤解的“用戶(hù)驅(qū)動(dòng)”

2、被忽視的“創(chuàng)新陷阱”

3、產(chǎn)品管理方法體系全景展示

第三章、產(chǎn)品定位與戰(zhàn)略路徑規(guī)劃

1、產(chǎn)品定位與戰(zhàn)略規(guī)劃階段常見(jiàn)問(wèn)題的描述與分析

2、產(chǎn)品定位方法及路徑規(guī)劃——“優(yōu)勢(shì)識(shí)別-路徑規(guī)劃”兩步法詳解

3、案例1:站在全景視角看待產(chǎn)品創(chuàng)新管理

4、案例2:產(chǎn)品向前一小步,企業(yè)上一新臺(tái)階

第四章、系統(tǒng)的調(diào)研體系

1、調(diào)研階段常見(jiàn)問(wèn)題的描述與分析

2、高效率、系統(tǒng)化調(diào)研體系——三層遞進(jìn)調(diào)研法詳解

3、案例1:被雜音干擾和誤導(dǎo)的創(chuàng)新項(xiàng)目

4、案例2:“探尋最真實(shí)的、做最需要的”——某項(xiàng)目調(diào)研規(guī)劃

第五章、創(chuàng)新方法體系

1、創(chuàng)新過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的描述與分析

2、創(chuàng)新方法體系——五大實(shí)用創(chuàng)新方式高效演化;

3、案例:資深項(xiàng)目經(jīng)理的一天

第六章、新產(chǎn)品規(guī)劃潛力評(píng)估體系

1、新產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的描述與分析

2、新產(chǎn)品規(guī)劃潛力評(píng)估方法體系——二維矩陣法詳解

3、系列案例1-5:“識(shí)別需求潛力,明晰產(chǎn)品規(guī)劃方向”——某品牌產(chǎn)品規(guī)劃紀(jì)實(shí)

第七章、現(xiàn)有產(chǎn)品管理量化評(píng)估體系

1、現(xiàn)有產(chǎn)品管理過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的描述與分析

2、現(xiàn)有產(chǎn)品量化評(píng)估方法體系——四分位法詳解

3、案例:明辨后的取舍——某企業(yè)產(chǎn)品線(xiàn)管理紀(jì)實(shí)

第八章、流程適應(yīng)

1、流程適應(yīng)——四步驟具體解讀

2、案例:某產(chǎn)品創(chuàng)新項(xiàng)目流程清單

第九章、組織支撐

1、三類(lèi)創(chuàng)新組織詳解

2、組織支撐方式選擇建議

第十章、構(gòu)筑天使粉絲團(tuán)

1、構(gòu)筑天使粉絲團(tuán)——四大要點(diǎn)詳解

2、案例:高效方法——三天快速組團(tuán)

尾聲、友情提示

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