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生產(chǎn)管理講師課程
史建領(lǐng)
《確保交期生產(chǎn)計(jì)劃與管理實(shí)務(wù)》
訂單交付
計(jì)劃管理
PMC管理
生產(chǎn)管理
供應(yīng)鏈管理
面臨著市場(chǎng)多元化，很多企業(yè)大量訂單遲遲不能交付，客戶抱怨投訴增加，PMC管理人員、
生產(chǎn)管理
人員焦頭爛額，針對(duì)以上問(wèn)題制定了本科程學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在透過(guò)現(xiàn)象找本質(zhì)，提高
史建領(lǐng)
《精益生產(chǎn)與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理人員、企業(yè)基層管理人員、企業(yè)中高層管理人員了解精益生產(chǎn)與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，通過(guò)精益生產(chǎn)方式的導(dǎo)入，達(dá)到地生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系整體的提高 課程大
張永杰
從技術(shù)走向管理
研發(fā)
技術(shù)
生產(chǎn)管理
課程背景及目標(biāo) 根據(jù)我們多年從事技術(shù)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的，很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色
張永杰
產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉
項(xiàng)目管理
研發(fā)
生產(chǎn)管理
課程背景 施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制！“兵熊熊一
張永杰
優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理
研發(fā)人員
生產(chǎn)管理
課程背景 在21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力均為空談?！傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵
張永杰
研發(fā)項(xiàng)目管理
研發(fā)
生產(chǎn)管理
研發(fā)人員
課程背景及目標(biāo) 黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?！昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來(lái)的，只有自力更生”，把科技創(chuàng)新
張志虎
精益管理訓(xùn)練營(yíng)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必須從內(nèi)部管理著手，從人著手、從觀念著手、從制度流程著手，整體提升內(nèi)部管理水平，不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生
張志虎
企業(yè)6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
課程背景： 在許多制造型企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，我們?？梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合
張志虎
精益班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
項(xiàng)目管理
課程背景： 我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…… 技術(shù)人才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題，
張志虎
如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力-工藝研究及低成本自動(dòng)化實(shí)戰(zhàn)
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
授課方式：講授+演練+互動(dòng)+練習(xí) 課時(shí)設(shè)計(jì)：1天（6小時(shí)） 適用對(duì)象： 企業(yè)老板、中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理/主管、研發(fā)制造類(lèi)工程師，以及對(duì)工藝研究及自動(dòng)化推行感興趣
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