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企業(yè)培訓(xùn)講師授課見證
金明
企業(yè)培訓(xùn)
的6種境界- 金明
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)培訓(xùn)
負(fù)責(zé)人開始意識到“突擊戰(zhàn)式”的培訓(xùn)活動不劃算,不能有效和系統(tǒng)地解決企業(yè)運(yùn)營管理方面存在的問題,而且認(rèn)識到培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的一種投資行為,所以開始有意識地根
金明
企業(yè)培訓(xùn)
的6種境界- 金明
危機(jī)管理
眾所周知,GE、微軟、惠普、愛立信等國際著名公司都擁有企業(yè)自己的大學(xué)或商學(xué)院,他們不僅為公司內(nèi)部,同時也為行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)各類專業(yè)人才。此類企業(yè)商學(xué)院通過設(shè)計(jì)一些工具
呂青
企業(yè)培訓(xùn)
規(guī)劃與評估總結(jié)
培訓(xùn)管理
客戶:公開課 地點(diǎn):湖北省 - 武漢 時間:2013/10/19 0:00:00
企業(yè)培訓(xùn)
規(guī)劃、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)評估總結(jié)、課程體系設(shè)計(jì)、標(biāo)桿
企業(yè)培訓(xùn)
鄭博遠(yuǎn)
企業(yè)培訓(xùn)
體系的建立
戰(zhàn)略管理
黨中央召開全國人才工作會議,在黨和新中國的歷史上是第一次,站在培訓(xùn)的角度有幾點(diǎn)感受: 1.充分發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用;在用人方面堅(jiān)持德才兼
彭江根
企業(yè)培訓(xùn)
要如何合理“砍課”
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
要如何合理“砍課” 企業(yè)的培訓(xùn)工作中,經(jīng)常會面臨需求分析的問題:面對員工提出的大量培訓(xùn)需求,如何判斷哪些需求是應(yīng)該優(yōu)先滿足、如何進(jìn)行“砍課”的工作?這成為企
惠潤月
如何構(gòu)建
企業(yè)培訓(xùn)
體系
培訓(xùn)管理
客戶:鑫源兄弟集團(tuán) 地點(diǎn):山西省 - 運(yùn)城 時間:2014/7/23 0:00:00 企業(yè)完整的培訓(xùn)體系構(gòu)成包括哪些要素 破解
企業(yè)培訓(xùn)
體系構(gòu)建難點(diǎn)
企業(yè)培訓(xùn)
體系建設(shè)
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)
體系的組成要素
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)
體系是指在企業(yè)內(nèi)實(shí)施培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、方法、程序、過程和資源等諸多要素構(gòu)成的整體。這些要素形成一套結(jié)構(gòu)化的動態(tài)體系,能夠在企業(yè)內(nèi)部建立深層次的學(xué)習(xí)循環(huán),
薛寒冰
企業(yè)培訓(xùn)
需要內(nèi)外兼修
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
要內(nèi)外兼修,但首先要了解什么工作應(yīng)該“自己動手”,什么工作要“引進(jìn)外援”。?一、需要“自己動手”的培訓(xùn)工作1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的優(yōu)勢與不足(1)優(yōu)勢是:了解企
練榮斌
如何建設(shè)
企業(yè)培訓(xùn)
體系
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一個培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括三大部分:制度、課程和講師。 制度是基礎(chǔ),包括培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃、相關(guān)表單、工作流程、培訓(xùn)評估辦法及內(nèi)部講師制度。 課程是靈魂,包括課程
伯仁
企業(yè)培訓(xùn)
的12大誤區(qū)
精細(xì)化管理
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,企業(yè)和企業(yè)之間出現(xiàn)的競爭已經(jīng)逐步演變成了企業(yè)之間擁有人才的競爭,而人才除了挖現(xiàn)成的之外,還需要去通過
企業(yè)培訓(xùn)
培養(yǎng),然而在培訓(xùn)中卻出現(xiàn)許多誤
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