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思維創(chuàng)新
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思維創(chuàng)新
平均課酬
21447
講師
19
視頻
1
課程
30
授課見證
65
孫學敏
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
執(zhí)行力
一、創(chuàng)新思維的內涵 創(chuàng)造與創(chuàng)新 創(chuàng)造性思維及其特征 創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性 分析：盲人摸象 創(chuàng)新對個人與組織的意義 固有思維產生的原
劉靖
管理干部
思維創(chuàng)新
與工作效率提升
企業(yè)管理
劉靖——管理干部
思維創(chuàng)新
與工作效率提升 課程背景： 管理干部思維意識陳舊，直接影響著管理手段與工作方法創(chuàng)新，影響著工作效率和團隊業(yè)績提升。 沒有創(chuàng)新思維，就沒有有效
劉靖
劉靖——班組長
思維創(chuàng)新
與工作效率提升
企業(yè)管理
劉靖——班組長
思維創(chuàng)新
與工作效率提升 課程背景： 管理干部思維意識陳舊，直接影響著管理手段與工作方法創(chuàng)新，影響著工作效率和團隊業(yè)績提升。 沒有創(chuàng)新思維，就沒有有效的
賴偉民
戰(zhàn)略管理
思維創(chuàng)新
戰(zhàn)略管理
一、創(chuàng)新性理解戰(zhàn)略管理概念 1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理 2、戰(zhàn)略的層次 3、創(chuàng)新性理解戰(zhàn)略管理 二、當前形勢下的戰(zhàn)略布局 1、波士頓矩陣與微笑曲線的運用 2、如何把宏觀形勢
劉靖
劉靖——管理干部
思維創(chuàng)新
能力提升
企業(yè)管理
劉靖——管理干部
思維創(chuàng)新
能力提升 課程背景： 管理干部思維意識陳舊，直接影響著管理手段與工作方法創(chuàng)新，影響著工作效率和團隊業(yè)績提升。 沒有創(chuàng)新思維，就沒有有效的工作
蓋烈夫
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》
企業(yè)管理
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 （培訓大綱） 第一講：創(chuàng)新理論及其作用 一、創(chuàng)新是人類進化之源 二、創(chuàng)新的概念及其形式 三、創(chuàng)新經典論述和內涵 四、創(chuàng)新的法則及其意義 第二
安新強
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
中層管理
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱 【培訓講師】：安新強 【培訓時間】：根據客戶要求安排1-2天 【培訓對象】：企業(yè)員工及中高層管理人員【培訓方式】：講師講授、案例分析
安新強
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱
企業(yè)管理
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱 【培訓講師】：安新強 【培訓時間】：根據客戶要求安排1-2天 【培訓對象】：企業(yè)員工及中高層管理人員【培訓方式】：講師講授、案例分析
蔣健才
運用互聯(lián)網思維進行創(chuàng)新與變革
戰(zhàn)略管理
第一講 互聯(lián)網思維認知： ?概念 ?挑戰(zhàn) ?機遇 第二講 運用互聯(lián)網思維進行創(chuàng)新與變革的三種境界 ?企業(yè)運營創(chuàng)新 ?產品（服務）創(chuàng)新 ?戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革 第三講
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關鍵能力共創(chuàng)
領導力
中層管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
非人力管理
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關鍵能力共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚版） 課程背景 本課程專為AI時代企業(yè)管理者設計，旨在通過兩天一晚的沉浸式學習，幫助學員系統(tǒng)掌握卓越管
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