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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
內(nèi)訓(xùn)師
平均課酬
21427
講師
223
視頻
77
課程
255
授課見證
920
范一智
內(nèi)訓(xùn)師
隊(duì)伍組建的六大關(guān)鍵
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵點(diǎn)一:一套成熟的
內(nèi)訓(xùn)師
培養(yǎng)模式 關(guān)鍵點(diǎn)二:前期造勢宣傳 擴(kuò)大影響力 關(guān)鍵點(diǎn)三:外腦和內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)雙重定向開發(fā)課題 關(guān)鍵點(diǎn)五:后期持續(xù)跟進(jìn) 關(guān)鍵點(diǎn)六:推動(dòng)
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走向講
范一智
內(nèi)訓(xùn)師
隊(duì)伍組建的六大關(guān)鍵
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵點(diǎn)一:一套成熟的
內(nèi)訓(xùn)師
培養(yǎng)模式 關(guān)鍵點(diǎn)二:前期造勢宣傳 擴(kuò)大影響力 關(guān)鍵點(diǎn)三:外腦和內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)雙重定向開發(fā)課題 關(guān)鍵點(diǎn)五:后期持續(xù)跟進(jìn) 關(guān)鍵點(diǎn)六:推動(dòng)
內(nèi)訓(xùn)師
走向講
楊蕊萍
南京醫(yī)院
內(nèi)訓(xùn)師
圓滿結(jié)束
服務(wù)文化
10月29日醫(yī)院
內(nèi)訓(xùn)師
第一階南京站培訓(xùn)園滿結(jié)束,來自全國各地的
內(nèi)訓(xùn)師
通過本次培訓(xùn)對如何做好醫(yī)院的服務(wù)培訓(xùn)有了更加深刻的理解和認(rèn)識,希望他們像蒲公英一樣欣欣向榮,薪
王學(xué)兵
勁牌生物醫(yī)藥公司
內(nèi)訓(xùn)師
集訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
為了幫助勁牌公司生物醫(yī)藥公司內(nèi)部講師學(xué)習(xí)掌握課程開發(fā)設(shè)計(jì)技巧,提高培訓(xùn)授課水平,促進(jìn)
內(nèi)訓(xùn)師
核心技能的不斷提升,2019年2月19日,王學(xué)兵老師在勁牌公司總部給學(xué)員
范一智
內(nèi)訓(xùn)師
隊(duì)伍組建的六大關(guān)鍵
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵點(diǎn)一:一套成熟的
內(nèi)訓(xùn)師
培養(yǎng)模式 關(guān)鍵點(diǎn)二:前期造勢宣傳 擴(kuò)大影響力 關(guān)鍵點(diǎn)三:外腦和內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)雙重定向開發(fā)課題 關(guān)鍵點(diǎn)五:后期持續(xù)跟進(jìn) 關(guān)鍵點(diǎn)六:推動(dòng)
內(nèi)訓(xùn)師
走向講
張玉
TTT導(dǎo)師張玉:送給
內(nèi)訓(xùn)師
朋友的培訓(xùn)真言
培訓(xùn)師培訓(xùn)
自己講給別人之前,首先自己要搞懂,要想說服別人,首先說服自己要想課程效果落地,就課程來說,應(yīng)該自成一個(gè)邏輯體系,學(xué)習(xí)往往不是內(nèi)容,而是找到各部分之間的關(guān)系,有效的與
別東陽
別東陽老師-浙江新昌-《
內(nèi)訓(xùn)師
蛻變之旅》
TTT
別東陽講師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中層管理
人力資源
5月11-12號,別東陽老師來到了中國古代文明的發(fā)祥地之一的浙江。浙江是典型的山水江南,被稱為“絲綢之府”、“魚米之鄉(xiāng)”。早在5萬年前的舊石器時(shí)代,就有原始人類“
楊蕊萍
皖北煤電集團(tuán)總醫(yī)院《現(xiàn)代醫(yī)院
內(nèi)訓(xùn)師
》
服務(wù)
文化
5月21, 皖北煤電集團(tuán)總醫(yī)院《現(xiàn)代醫(yī)院
內(nèi)訓(xùn)師
》第一階培訓(xùn)今天啟動(dòng),通過培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師
門對如何做好醫(yī)院的服務(wù)培訓(xùn)有了更加深刻的理解和認(rèn)識,希望你們像蒲公英一樣欣欣向榮
范一智
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
的四項(xiàng)關(guān)鍵訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一個(gè)企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
最關(guān)鍵的要訓(xùn)練自己的四個(gè)方面的能力1.授課中的形體儀態(tài)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化2.授課中自我控制游刃有余達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化3.課程的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)與水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化4.互動(dòng)技能和
馬鳳武
Edaying企業(yè)內(nèi)訓(xùn)|TTT
內(nèi)訓(xùn)師
特訓(xùn)營
TTT
培訓(xùn)管理
Edaying是今年的經(jīng)營主題,聚焦年度關(guān)鍵詞“提升”。Edaying始終堅(jiān)持長期主義,堅(jiān)持“建體系,練內(nèi)功,穩(wěn)增長”的目標(biāo)。為了助力全員學(xué)習(xí)和成長,實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才
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梁俊景
律師 李小平律師