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授課見證
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鄭新安
品牌與渠道的互動模式
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一、品牌的競爭狀態(tài) 不同接觸不同感受 二、品牌的本義 品牌消費(fèi)價(jià)值的定價(jià)方法 三、中國企業(yè)的品牌思維 什么是戰(zhàn)略? 四、從消失的品牌開始 消失的品牌 舉例:海爾為什
郭漢堯
郭漢堯:訂貨會現(xiàn)場如何控制
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酒店政治”要做好 在會場上企業(yè)最怕個別經(jīng)銷商有異議當(dāng)場發(fā)作造成的會場尷尬甚至是集體情緒,這樣給訂貨會帶來的不僅是訂貨會的失敗,更是對未來半年銷售的負(fù)面影響。 因此,
江猛
《門店銷售之六脈神劍》
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《門店銷售之六脈神劍》 --江猛老師 《開發(fā)此課程的背景》: 這些是不是我們所困惑的呢? 1:專賣店沒客人;2:專賣店業(yè)績不好;3:導(dǎo)購員沒激情;4:門店成交量不高
張屹
家具制造業(yè)班組長培訓(xùn)
門店管理
新視角企業(yè)管理研究中心內(nèi)訓(xùn)課程之七 家具制造業(yè)班組長培訓(xùn) 授課內(nèi)容介紹 課程內(nèi)容 一、班組長的素質(zhì)要求 (課程編號:xb001) 授課課時(shí):1課時(shí) 培訓(xùn)對象:班組
袁新華
陳 列 技 巧
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一. 陳列裝飾在商業(yè)中的應(yīng)用 ★ 陳列裝飾圖片欣賞 ★ 陳列裝飾(DISPLY)的定義 ★ 陳列裝飾在連鎖專賣中的重要性 ★ 陳列裝飾的起源、發(fā)展與現(xiàn)狀 ★ 陳列裝
孟躍
終端精細(xì)化營銷管理
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•“得終端者,得天下。” •本質(zhì)來講,終端只是企業(yè)供給鏈條中的一個普通環(huán)節(jié),廠家、經(jīng)銷商、二批商、終端商等等所處的地位都是同等的一樣重要的
郭漢堯
郭漢堯:經(jīng)銷商訂貨會上忌諱的培訓(xùn)內(nèi)容
門店管理
目前,各個企業(yè)的訂貨會上常??吹脚嘤?xùn)講師的身影,但是我卻發(fā)現(xiàn),有的講師講得聲嘶力竭,經(jīng)銷商卻忙于打電話,一個進(jìn)一個出,甚至有的經(jīng)銷商各自聊起天,本應(yīng)互動性非常強(qiáng)的培
林培生
市場開拓與銷售技巧提升
門店管理
市場開拓與銷售技巧提升 課程大綱 培訓(xùn)對象:企業(yè)基層銷售人員 培訓(xùn)時(shí)間:2天 時(shí)間 大綱 單元內(nèi)容 課程目標(biāo) 上午 8:30 - 12:00 下午 14:00 -
嚴(yán)文強(qiáng)
《優(yōu)質(zhì)服務(wù)與感動顧客》
門店管理
【課程前言】 服飾企業(yè)在銷售市場上的競爭,不僅僅是產(chǎn)品的競爭、價(jià)格的競爭、售賣環(huán)境的競爭,真正能夠使塑造品牌個性與特點(diǎn)、創(chuàng)立良好消費(fèi)口碑,并使競爭對手無可復(fù)制而使自
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
政府
學(xué)校
團(tuán)隊(duì)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng):以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡介 1. 課程目標(biāo) - 理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
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