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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

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關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

平均課酬 21941

講師 34

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課程 36

授課見(jiàn)證 68

馬鳳武老師《北京百生康精英特訓(xùn)營(yíng)》

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2018年3月17、18日在江蘇常州舉行2天1夜《百生康2018蘇魯?shù)貐^(qū)精英特訓(xùn)營(yíng)》，共有65名學(xué)員參加，培訓(xùn)過(guò)程中伙伴們的熱情綻放震撼全場(chǎng)，真誠(chéng)的分享令人感

馬永強(qiáng)老師講解《一模一樣》小視頻_騰訊視頻

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基層主管的團(tuán)隊(duì)建設(shè) (7)

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基層班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理技能修煉 ■課程背景基層班組長(zhǎng)管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎影嘟M長(zhǎng)管理人員必須具備哪些能力? 基層班組長(zhǎng)要做到以上的

基層主管的團(tuán)隊(duì)建設(shè) (3)

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管洪池：家居策劃行業(yè)中的勞斯萊斯

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管洪池：他是家居行業(yè)策劃方案中的勞斯萊斯，他是家居行業(yè)方案中的最高水準(zhǔn)，他從不標(biāo)價(jià)，他從不濫用，他只為有品位的行業(yè)巨頭量身定制

鐵嶺供電公司兼職培訓(xùn)師及培訓(xùn)管理員第二期培訓(xùn)-孫汗青

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中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

3、執(zhí)行力 1）、什么是執(zhí)行 2）、執(zhí)行的三大誤區(qū) 3）、執(zhí)行的三個(gè)不等式 4）、做執(zhí)行的四個(gè)方法 5）、執(zhí)行的4r原理 4、創(chuàng)新力 1）、思維導(dǎo)圖 2）六頂思

張梓軒老師《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)模擬》

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2018年2月27日《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)》元成股份?中國(guó)園林網(wǎng) 沒(méi)有不優(yōu)秀的員工，只有不能發(fā)揮人才潛能的組織！團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)人之處就在于可以消除團(tuán)隊(duì)智障，

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思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開(kāi)。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為學(xué)校

中華講師網(wǎng)-章義伍：共贏領(lǐng)導(dǎo)力01

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領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè)

章義伍，管理培訓(xùn)專家，是培訓(xùn)界的先行者和導(dǎo)師。北京電視臺(tái)《卓越之道》欄目主講嘉賓中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)特聘專家清華大學(xué)——中旭商學(xué)院高級(jí)講師中新人才產(chǎn)業(yè)有限

林洋老師談問(wèn)題的分析與解決

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問(wèn)題的分析與解決告訴我們，做的好的方面要多考慮客觀原因，做的不好的方面要多看看主觀原因。問(wèn)題可以分為三大類，一類是現(xiàn)象類的，一類是思辨類的，一類是差距類的。

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