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文亮
口才表達(dá)力與情商訓(xùn)練
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口才表達(dá)力與情商訓(xùn)練簡(jiǎn)介,歡迎你的加入。這里通過(guò)理論學(xué)加上實(shí)訓(xùn)習(xí),“學(xué)”加“習(xí)”共同作用,才能真正練出好口才。會(huì)通過(guò)心理、狀態(tài)、思維三個(gè)方面共同作用打造新的表達(dá)
汪文輝
賣(mài)向成功客戶說(shuō)汪文輝老師
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“他們有能力、有號(hào)召力、有影響力就是不好好干……” 為什么你覺(jué)得自己像個(gè)保姆一樣管理團(tuán)隊(duì),很努力,事事親為卻收獲不到結(jié)果?為什么你團(tuán)隊(duì)的人越來(lái)越少,一個(gè)個(gè)走掉?
馬山山
珊珊老師希京匯第十八期講師訓(xùn)王越茹針對(duì)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
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我是來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的越茹,在2017年5月8-10日有幸在上海參加了珊珊老師為期3天的講師訓(xùn)練,讓我受益匪淺。讓我給自己的人生一個(gè)新的定位,找到了目標(biāo)和夢(mèng)想
許愿
許愿老師的《房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)中長(zhǎng)期規(guī)劃暨投融資策略》
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許愿老師
房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略
財(cái)務(wù)中長(zhǎng)期規(guī)劃
投融資策略
【
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收益】: 如何使企業(yè)在更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)程中保持業(yè)界地位?并以較高的速度平穩(wěn)擴(kuò)張成長(zhǎng)?如何在企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略下做好財(cái)務(wù)的規(guī)劃,成為企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)與高管與必須面對(duì)
張榮
張榮-TTT-內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)師-點(diǎn)評(píng)學(xué)員的課件-201606
張榮
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)師ttt
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開(kāi)發(fā)
語(yǔ)言表達(dá)
控場(chǎng)
引導(dǎo)學(xué)員對(duì)播放的課件進(jìn)行點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)加以借鑒,在過(guò)程中,充分引導(dǎo)學(xué)員自己總結(jié)發(fā)現(xiàn),講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充總結(jié),通過(guò)一個(gè)模板課件,找到自身的不足。
周錦弘
周錦弘老師授課視頻(
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
1.掌握
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研發(fā)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):定題、成綱、案例 2.掌握從需求分析-
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目標(biāo)-大綱設(shè)計(jì)-教學(xué)方法-案例開(kāi)發(fā)-載體設(shè)計(jì)完整的
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研發(fā)思路。 3.掌握四大模板運(yùn)用和
廖忠于
廖忠于老師
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視頻—員工職業(yè)化修煉
員工職業(yè)化修煉
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入職培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
本視頻是廖老師講授公開(kāi)課時(shí)錄取的視頻片段,
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主題為員工職業(yè)化修煉,從職業(yè)心態(tài)、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)能力三個(gè)維度深入淺出的進(jìn)行全面的分享。
徐雄俊
徐雄?。喊偈驴蓸?lè)的定位和定位配稱(九德定位咨詢-定位
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)_騰訊視頻
營(yíng)銷管理
品牌策劃
戰(zhàn)略管理
徐雄?。喊偈驴蓸?lè)的定位和定位配稱?(定位
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) 百事可樂(lè)1962年找到“年輕”字眼,發(fā)動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn); 1964年誕生“百事年輕一代”定位; 1984年,百事請(qǐng)搖滾天
趙玉平
《趙玉平老師
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講解 +*ABC講座網(wǎng) ——*&@》
趙玉平
北京郵電大學(xué)管理學(xué)教授;國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士。 《水滸是本管理書(shū)-梁山公司的管理智慧》作者; 清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特聘教授; 央視《心理訪談》節(jié)目嘉賓; 現(xiàn)任清華
段力勝
家裝營(yíng)銷策劃案例社群營(yíng)銷案例段力勝
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