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唐淵
企業(yè)家精神與社會責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
課程前言： 企業(yè)社會責(zé)任在中國的發(fā)展已成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，企業(yè)社會責(zé)任成為了時下國內(nèi)媒體、政府官員和企業(yè)關(guān)注的熱點，普遍大眾對企業(yè)履行社會責(zé)任的呼聲也是一浪高
林海
教練
式領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
課程2:《
教練
式領(lǐng)導(dǎo)力 》 -----激發(fā)員工動能的策略 一、課程對象：中高層管理者、團隊管理者，人力資源、培訓(xùn)師等 二、課程時間：2天，12小時 三、課程背景
唐淵
教練
型管理（
教練
型領(lǐng)導(dǎo)）
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■ 為什么學(xué)習(xí)本課程？
教練
型管理是指企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者以幫助下屬成長作為首要任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和管理方式。
教練
型管理者通過指導(dǎo)下屬從學(xué)習(xí)中獲得成長，從而使員工在企業(yè)
達飝
SOP(標準作業(yè)程式)沙盤特訓(xùn)坊(達飝)
沙盤模擬
公司治理
教練
技術(shù)
執(zhí)行力
中層管理
課程總目錄 第一部分SOP標準作業(yè)程式 第二部分SOP實施行動級解析 第三部分SOP沙盤實戰(zhàn)演練2hrs 第四部分SOP深化夯實和提升 答疑總結(jié)互動互勉 課程細化
張彥
《CTT高效能
教練
式溝通》
高效溝通
教練
效能
本課程是依托【CTT效能
教練
】的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的高效能溝通課程，
教練
+工具+演練，大量可落地的工具和實際演練讓學(xué)員在現(xiàn)場就能學(xué)會和應(yīng)用。 一、課程大綱： 二、課程
陳堅
NKP
教練
式管理
中層管理
課程從心理學(xué)層面分析人性的特點，讓管理者通過管理激發(fā)被管理這的潛能，讓員工自動自發(fā)去完成自己的工作。從而提高管理者的管理能力和管理效能。課程共分五個模塊：第一模塊：
黎昌明
《情境領(lǐng)導(dǎo)》
團隊建設(shè)
教練
技術(shù)
戰(zhàn)略管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】： 情境領(lǐng)導(dǎo)，是世界組織行為學(xué)大師、全球領(lǐng)導(dǎo)力大師美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心，保羅·赫塞博士（Dr.Paul Hersey) (CLS)所創(chuàng)，他是情境領(lǐng)導(dǎo)OR
董波浪
《
教練
式下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)管理》
下屬輔導(dǎo)
下屬培育
人才培養(yǎng)
人才培訓(xùn)
《
教練
式下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)管理》 主講：董波浪 ￠課程目的 新生代人才如何激活生命力，構(gòu)建人才梯隊的張力與活力是新一代管理者要深度思考與賦能人才成長的戰(zhàn)略路徑！前通用
郭磊
90后員工的高效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
電話銷售
教練
技術(shù)
現(xiàn)場管理
溝通技巧
【課程大綱】 第一講 90后的歸屬感與快速適崗 1、領(lǐng)導(dǎo)的憂傷 ü 90后新員工沒有優(yōu)點？ ü 我說的話ta不聽？ ü ta的想法怎么那么多？ ü 說是為我好？
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、核心項目團隊、HRBP、業(yè)務(wù)負責(zé)人 課程時長：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整） 課程目標： 1. 掌握科
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