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風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)講師
風(fēng)險(xiǎn)課程
風(fēng)險(xiǎn)視頻
風(fēng)險(xiǎn)授課見(jiàn)證
風(fēng)險(xiǎn)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
風(fēng)險(xiǎn)
平均課酬
21737
講師
359
視頻
215
課程
868
授課見(jiàn)證
1676
馮鵬程
企業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)
管理及集團(tuán)財(cái)務(wù)管控
溝通技巧
《企業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)
管理及集團(tuán)財(cái)務(wù)管控》--資本運(yùn)營(yíng)投融資專家講師馮鵬程教授 馮鵬程老師的課堂以“理論聯(lián)系實(shí)際、講授與案例相結(jié)合、互動(dòng)式”為宗旨,通過(guò)科學(xué)完善的課程體系,運(yùn)用
吳瑕
政府債務(wù)管理與
風(fēng)險(xiǎn)
管控
投融資
【課程時(shí)間】:1天 【課程大綱】 課程說(shuō)明:適用于各地區(qū),并根據(jù)各地方具體情況不同,加以詳細(xì)分析 一、 形勢(shì)分析 1、微觀:為什么重慶市政府力掀政府債務(wù)清理風(fēng)暴?
吳瑕
信用擔(dān)保管理與
風(fēng)險(xiǎn)
控制
投融資
【課程時(shí)間】:1天 【課程大綱】 第一篇 擔(dān)保機(jī)構(gòu)管理篇 一、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的法人治理結(jié)構(gòu) 二、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的內(nèi)部控制 三、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 四、銀行信貸產(chǎn)品及業(yè)務(wù)特點(diǎn) 五
周耀龍
企業(yè)內(nèi)部控制和
風(fēng)險(xiǎn)
管理
集團(tuán)管控
課程背景 2008年5月,中國(guó)財(cái)政部等五部委聯(lián)合發(fā)布了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》,要求自2009年7月1日起在上市公司范圍內(nèi)施行。2010年4月,五部委再次聯(lián)合發(fā)布了
吳瑕
企業(yè)融資操作實(shí)務(wù)技巧與融資
風(fēng)險(xiǎn)
防范
投融資
【課程時(shí)間】:1天 【課程大綱】 一、企業(yè)融資的動(dòng)機(jī) 1. 創(chuàng)建企業(yè) 2. 企業(yè)擴(kuò)張 3. 償還債務(wù) 4. 調(diào)整資本結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)融資渠道與方法 (一)債權(quán)融資 1
朱廣力
心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用之提升員工心理資本與心理
風(fēng)險(xiǎn)
管理
壓力管理
心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用系列之 ──企業(yè)如何強(qiáng)化員工心理資本以及防范心理
風(fēng)險(xiǎn)
應(yīng)用心理學(xué)幫助企業(yè)提升組織管理技巧,將心理知識(shí)用于組織發(fā)展,加強(qiáng)管理技能的有效性。益
破解團(tuán)隊(duì)管理困局:如何打造戰(zhàn)無(wú)不勝的高績(jī)效隊(duì)伍?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
在企業(yè)管理的宏大版圖中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置,堪稱企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于,影響團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的因素并非一成不變,而是如同不斷變化的變量,使得
《AI讓“工作匯報(bào)”爆炸式提效》
AI
工作提效
工作匯報(bào)
第一講:AI認(rèn)知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國(guó)內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講:AI方法篇 常用的 5 種提問(wèn)方法 一、 指令式
一盤散沙的團(tuán)隊(duì)如何逆襲?這把 “凝聚力密鑰” 請(qǐng)收好
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上,團(tuán)隊(duì)就是驅(qū)動(dòng)前行的引擎。然而,不少管理者卻陷入了深深的困惑:團(tuán)隊(duì)成員如一盤散沙,缺乏凝聚力;執(zhí)行任務(wù)時(shí)拖拖拉拉,毫無(wú)效率;員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的付出視而
AI時(shí)代班組長(zhǎng)能力躍升共創(chuàng)工作坊
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
沙盤模擬
AI時(shí)代班組長(zhǎng)能力躍升共創(chuàng)工作坊 強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性和共創(chuàng)性 --- 培訓(xùn)目標(biāo) 1. 理解AI技術(shù)對(duì)班組管理的核心影響 2. 掌握AI工具提升現(xiàn)場(chǎng)管理效率的方法
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梁俊景
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