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中華講師網(wǎng)

傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

平均課酬 21235

講師 39

視頻 9

課程 38

授課見(jiàn)證 92

博然《新媒體時(shí)代的O2O微信營(yíng)銷(xiāo)與社群營(yíng)銷(xiāo)》

微信營(yíng)銷(xiāo)社群營(yíng)銷(xiāo)互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

【課程要點(diǎn)】社群營(yíng)銷(xiāo)篇 ☆ 社群營(yíng)銷(xiāo)模式可以解決哪些傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)難題 ☆ 社群模式的3把利器 ☆ 微信營(yíng)銷(xiāo)與社群經(jīng)濟(jì) ☆ 構(gòu)成真正意義的社群構(gòu)成的5大元素 ☆ 微信

武威傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型電子商務(wù)

戰(zhàn)略管理

傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型電子商務(wù)主講人：武威培訓(xùn)對(duì)象：CEO、電子商務(wù)人員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員、市場(chǎng)部人員培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)： 1天課程背景：隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本越來(lái)越高，大多數(shù)傳統(tǒng)

張靖笙互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)思維與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

商業(yè)模式

課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)思維與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型課程時(shí)間：1-2天在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息廣泛的互聯(lián)互通讓傳統(tǒng)企業(yè)的邊界正在消蝕，在當(dāng)今的商業(yè)世界中激烈的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

湯林弟互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

戰(zhàn)略管理

一、跨界時(shí)代與企業(yè)轉(zhuǎn)型二、企業(yè)轉(zhuǎn)型的主要路徑與模式三、轉(zhuǎn)型力：企業(yè)成功轉(zhuǎn)型的終極力量四、企業(yè)轉(zhuǎn)型力建構(gòu)【講師簡(jiǎn)介】管理哲學(xué)博士，企業(yè)管理與轉(zhuǎn)型力專(zhuān)家，曾任多家企業(yè)管

林大亮 “互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型要訣

商業(yè)模式

將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于傳統(tǒng)領(lǐng)域，提升傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的新形態(tài)。"互聯(lián)網(wǎng)+"下傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型

孔長(zhǎng)春《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)升級(jí)》

互聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型預(yù)升級(jí)》課程對(duì)象：企業(yè)老板，高層管理課程目的：深刻正確解讀互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的有效應(yīng)用狀態(tài)，規(guī)避企業(yè)在

孫世君《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之插上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的翅膀（》

互聯(lián)網(wǎng)+

課程背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代快速發(fā)展，你該何去何從？在趨勢(shì)面前，你該如何選擇？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)沒(méi)有盈利，卻估值遠(yuǎn)超傳統(tǒng)企業(yè)，你該如何理解在新時(shí)代，你到底該從而崛起？傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)

李達(dá)聰新零售：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道

新零售

【課程背景】當(dāng)下，我們正處在新物種爆炸的時(shí)代，從無(wú)人駕駛到無(wú)人機(jī)，從虛擬助手到語(yǔ)音識(shí)別，人工智能隨處可見(jiàn)，這些新物種在更大范圍更深層次上改變了我們的生活。大數(shù)據(jù)

秦緒文 ?傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的最佳套路

互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理

趨勢(shì)篇： 1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電子商務(wù)格局 2互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體的發(fā)展歷程 3電商模式解析：B2B模式、B2C模式、C2B模式 4互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓 5如何用互

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)

人力資源非人力管理心理學(xué)家教練技術(shù)九型人格

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量

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