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傳統(tǒng)企業(yè)
傳統(tǒng)企業(yè)講師
傳統(tǒng)企業(yè)課程
傳統(tǒng)企業(yè)視頻
傳統(tǒng)企業(yè)授課見證
傳統(tǒng)企業(yè)
中華講師網(wǎng)提供
講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
傳統(tǒng)企業(yè)
平均課酬
27820
講師
148
視頻
25
課程
173
授課見證
543
熊友君
生死一堂課：《
傳統(tǒng)企業(yè)
移動(dòng)電商轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》總裁班
生死抉擇
傳統(tǒng)企業(yè)
移動(dòng)電商轉(zhuǎn)型
傳統(tǒng)企業(yè)
轉(zhuǎn)型
移動(dòng)電商轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)
生死一堂課：《
傳統(tǒng)企業(yè)
移動(dòng)電商轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》總裁班
孫平
如何以互聯(lián)網(wǎng)思維助推
傳統(tǒng)企業(yè)
-互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
如何以互聯(lián)網(wǎng)思維助推
傳統(tǒng)企業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
互聯(lián)網(wǎng)思維
或許是因?yàn)槁殬I(yè)經(jīng)歷的關(guān)系，相對(duì)于純粹的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，我對(duì)那些正處在‘互聯(lián)網(wǎng)化’旅途中的傳統(tǒng)公司更感興趣。這其實(shí)是一種價(jià)值取向，和‘與其憧憬那些剛出生的孩子成為科學(xué)家
王睿
e起聯(lián)接一起飛 ：
傳統(tǒng)企業(yè)
如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)+
【課程背景】 著名財(cái)經(jīng)作家吳曉波多個(gè)場(chǎng)合演講表示，未來五年左右，
傳統(tǒng)企業(yè)
將受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊，50%的制造企業(yè)會(huì)破產(chǎn)。起而行動(dòng)，還是坐以待斃？今年3月12日兩會(huì)期間，在
劉東明
互聯(lián)網(wǎng)財(cái)富盛宴 劉東明解析
傳統(tǒng)企業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)+營銷變革
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)基因已經(jīng)深入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了城市產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高了國際競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)了社會(huì)活力。自國務(wù)院總理
武威
傳統(tǒng)企業(yè)
的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
第一章：數(shù)字經(jīng)濟(jì) 1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的定義 2.經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成 3.消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 第二章：
傳統(tǒng)企業(yè)
的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義 2.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)
周敬開
《
傳統(tǒng)企業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型探秘》——（海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型）
互聯(lián)網(wǎng)+
績(jī)效管理
商業(yè)模式
執(zhí)行力
人力資源
課程簡(jiǎn)介（大綱） 一、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新雙贏管理模式概述 1、什么是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新雙贏管理模式 2、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展歷史 3、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)施及效果 4、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新未來的前景 二
鄒廣均
《
傳統(tǒng)企業(yè)
轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的最佳方法》
網(wǎng)絡(luò)營銷
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
互聯(lián)網(wǎng)營銷
新媒體營銷
一，趨勢(shì)篇： 1,互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體的發(fā)展歷程 2,互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓 3,如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè) 4,社會(huì)化媒體時(shí)代的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷新趨勢(shì)：微信
向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點(diǎn)： 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合"：每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)"學(xué)-練-用"閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
政府
學(xué)校
團(tuán)隊(duì)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)：以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡(jiǎn)介 1. 課程目標(biāo) - 理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢(shì) - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長(zhǎng)路徑與創(chuàng)新模式 - 探
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