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班組長
平均課酬
20725
講師
208
視頻
104
課程
509
授課見證
1000
劉毅
打造卓越
班組長
訓(xùn)練營(劉毅)
現(xiàn)場管理
單元一、
班組長
定位及勝任能力認知 1.依主管的表現(xiàn)分成五種類型主管 2.企業(yè)的使命感與
班組長
的角色要求 3.
班組長
---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒 4.
班組長
-
劉毅
班組長
現(xiàn)場管理技能提升(劉毅)
現(xiàn)場管理
一、
班組長
角色境界 1、
班組長
的五種類型 2、企業(yè)的使命感與
班組長
的角色要求 3、
班組長
---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭?4、
班組長
---走向?qū)④姷牡谝浑A段 5、班組
張屹
家具制造業(yè)
班組長
培訓(xùn)
現(xiàn)場管理
家具制造業(yè)
班組長
培訓(xùn) 授課內(nèi)容介紹 課程內(nèi)容 一、
班組長
的素質(zhì)要求 (課程編號:xb001) 授課課時:1課時 培訓(xùn)對象:
班組長
1、合格
班組長
的四大基本素質(zhì) 2
張家勇
優(yōu)秀
班組長
培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
課程收益: 樹立做為
班組長
的心態(tài) 具備一名班組的素質(zhì) 掌握稱職班組的技能 懂得培訓(xùn)、激勵下屬人員的方法 可以建設(shè)合格的管理團隊 課程大綱: 第一天(7小時) 時間
李晴
金牌
班組長
技能提升
生產(chǎn)管理
【課程大綱】 第一部分 一線
班組長
的素質(zhì)要求 班組常見的4個特點 一線
班組長
的角色 一線
班組長
必備的精神 一線
班組長
應(yīng)具備的能力 一線
班組長
如何有效的輔導(dǎo)下屬 班組
劉靖
劉靖——
班組長
能力提升與生產(chǎn)管理實務(wù)
企業(yè)管理
劉靖——
班組長
能力提升與生產(chǎn)管理實務(wù) 大 綱 第一講:
班組長
的角色與職能認知 一.
班組長
的作用. 二.
班組長
的角色. 1.承上啟下的紐帶 2.技術(shù)骨干和多面手 三.
劉靖
班組長
能力提升與生產(chǎn)管理實務(wù)(劉靖)
企業(yè)管理
說明:本課程由管理專著《中小企業(yè)管理實戰(zhàn)——適用式管理》作者 劉靖老師主講。劉靖老師是中小企業(yè)管理專家,實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家,暢銷書《跟上上司腳步》、《帶著答案來找
羅建華
《杰出營業(yè)廳
班組長
綜合管理技能提升訓(xùn)練》
生產(chǎn)管理
備注:1、本大綱為初步大綱,培訓(xùn)中講師會根據(jù)學(xué)員實際情況進行調(diào)整,以更有針對性的培訓(xùn); 2、為了達到一個良好的培訓(xùn)效果,每次培訓(xùn)結(jié)束均有互動問答與點評環(huán)節(jié),講師將其
周得良
優(yōu)秀
班組長
管理實務(wù)系列
企業(yè)管理
課程時間:1天/6小時 課程大綱: 第一部分:
班組長
角色認知與作法 1、班組地位和作用; 3、
班組長
定義與角色認知; 3、
班組長
地位和作用; 4、
班組長
職責(zé)、權(quán)限
黃利君
TWI一線主管(
班組長
)督導(dǎo)能力訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
課程內(nèi)容 通過本課程您將有哪些收獲? 第一單元、TWI基礎(chǔ)知識: 1.1什么是TWI 1.2職場中的常見問題 1.3主管必備的五個條件 1.3.1工作的知識 1.3
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