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90后員工講師課程
王澤仁
《與新生代共舞--
90后員工
管理》
溝通技巧
執(zhí)行力
中層管理
國學(xué)文化
國學(xué)管理
【課程前言】 新生代（90后）是經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大變革、大發(fā)展的一代；社會的急劇發(fā)展給這一代人造成了強(qiáng)大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩，他們既有傳承，但更多的
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代
90后員工
管理（最新）
人力資源
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代
90后員工
管理（最新） 主講：臺灣劉成熙老師 前言 新生代員工管理包括90后，他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生
蔣小華
新生代員工管理 ——
90后員工
管理
中層管理
課程大綱：第一章認(rèn)識人，認(rèn)識大環(huán)境1.為什么
90后員工
很難管理？2.了解
90后員工
的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；3.分析
90后員工
的人格特質(zhì)；4.
90后員工
管理難在哪里？5.傳統(tǒng)的
吳丹
80、90員工情緒與壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱：情緒管理篇v 第一章 情緒的認(rèn)知v 一、什么是情緒v 二、情緒的種類v 1、正面情緒v 2、負(fù)面情緒v 三、解讀表情體現(xiàn)的情緒v 四、解讀手勢體現(xiàn)的情緒v
吳丹
高績效-90員工職場情商與逆商
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱：v 第一章
90后員工
特征分析v 一、90后“標(biāo)簽”v 二、90后特點(diǎn)形成原因v 1、社會環(huán)境的影響v 2、家庭環(huán)境的影響v 三、90后的心理特點(diǎn)v 1、
邱柏森
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下85后,
90后員工
管理
非人力管理
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下85后,
90后員工
管理【課程背景】：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的今天隨著后85后,90后年代的人進(jìn)入職場，近幾年以來很多企業(yè)都出現(xiàn)了招工難，好不容易招來了用起來也難，
胡一夫
《HOLD住85、
90后員工
》
中層管理
一、85、90后的時(shí)代特點(diǎn)與社會人力資源的現(xiàn)狀 1、85、
90后員工
的成長模式 2、85、90后的人力資源現(xiàn)狀 3、85、
90后員工
的職業(yè)價(jià)值觀 4、85、90后員
張睿
乘風(fēng)破浪：80后
90后員工
管理能力提升
營銷管理
第一模塊：80-
90后員工
正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對策對癥下藥 第一講：80-
90后員工
的認(rèn)知 ? 80后90的行為特征 ? 城市新生代員工 ? 80后90
王舒
乘風(fēng)破浪：80后與
90后員工
管理/育/留
營銷管理
第一模塊：80-
90后員工
正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對策對癥下藥 第一節(jié)：80-
90后員工
的認(rèn)知 ? 80后90的行為特征 ? 城市新生代員工 ? 80后90
經(jīng)理人心勝-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)
中層管理
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心勝經(jīng)理人-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)課程大綱 本課程專為即將或剛剛晉升為團(tuán)隊(duì)管理者的基層經(jīng)理設(shè)計(jì)，以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州"新老六小龍"企業(yè)的管理實(shí)踐為案例，幫助
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