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骨干講師課程
鄒文強
新任經(jīng)理的核心管理技能提升
新任經(jīng)理
儲備干部
后備干部
核心
骨干
培訓(xùn)對象】 新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【培訓(xùn)講師】 鄒文強,國內(nèi)知名的MTP中層管理與班組長培訓(xùn)講師 【課程大綱】 第一部分 自我管理篇 一、管
周家兵
從技術(shù)
骨干
走向管理精英
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
團隊管理
從技術(shù)
骨干
走向管理精英 【課程收獲】 ●通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力; ●了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異,管理人員必備的觀念
蘇鋒利
從專業(yè)技術(shù)
骨干
到管理者
中層管理
第一講:怎樣學(xué)習(xí)這門課程1.學(xué)與思的結(jié)合2.有容乃大3.投入的態(tài)度第二講:專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景1、 技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景2、 技術(shù)人員與管理人員的特
蘇鋒利
中層技能—從業(yè)務(wù)
骨干
到中層的角色轉(zhuǎn)變
中層管理
課程目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)從業(yè)務(wù)
骨干
到管理者的角色轉(zhuǎn)換,明確作為管理者應(yīng)該肩負(fù)組建團隊、培養(yǎng)部署、提升績效的主要職責(zé);2、 學(xué)習(xí)管理者怎樣通過積極、有效的溝通獲取更多的資
趙國軍
中高層及
骨干
員工績效管理提升(1-2天)
績效管理
授課對象:公司管理層及
骨干
員工授課時長:6學(xué)時或12學(xué)時課程特點:理念、技能、方法同步提升,實戰(zhàn)案例互動討論第一部分 什么是績效管理(90-180分鐘)一、管理及管
時宇
銀行青年
骨干
人員管理能力提升訓(xùn)
中層管理
一、 從專業(yè)走向管理——管理者的角色認(rèn)知 ? 銀行管理人員的核心價值 ? 下屬、同事、上級的角色 ? 從專業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型 ? 效力于企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn) ? 養(yǎng)成良
王舒
《學(xué)識與才識——
骨干
員工綜合能力提升培訓(xùn)
團隊建設(shè)
時間 內(nèi)容 收益 第一天 3課時 引言:強力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力 組織運營管理的挑戰(zhàn) 環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 思考:我能成為強力
王樵
從專業(yè)(技術(shù)/
骨干
)走向管理
中層管理
從專業(yè)(技術(shù)/
骨干
)走向管理 一、課程對象:企業(yè)新任經(jīng)理/主管、儲備干部等 二、課程目標(biāo): 1、認(rèn)識管理本質(zhì)、職能與自身管理角色、培養(yǎng)管理技能 2、明晰管理發(fā)展趨勢
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與激勵
目標(biāo)落地與有效激勵
目標(biāo)管理與員工激勵
銷售目標(biāo)達成與落地
團隊目標(biāo)達成與激勵
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實體企業(yè)的銷售實戰(zhàn)及團隊目標(biāo)達成經(jīng)驗。 課程目的:面對日趨激烈的市場競爭,如何將銷售目標(biāo)執(zhí)行落地已
【課程名稱】企業(yè)短視頻運營實戰(zhàn)訓(xùn)練營(三天版)
短視頻
人工智能
AI
【課程結(jié)構(gòu)】 ?? Day1 基礎(chǔ)建設(shè)篇:賬號定位與內(nèi)容體系搭建 ● ◆ 商業(yè)定位與內(nèi)容定位 ● IP賬號差異化定位策略 ● 內(nèi)容定位和內(nèi)容創(chuàng)作 ● ◆ 爆款內(nèi)容
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