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設計講師課程
張良全
企業(yè)的微課
設計
開發(fā)與制作
微課
TTT
培訓師
內(nèi)訓師
微課開發(fā)
【課程背景】 隨著移動、視頻時代的到來，微課在企業(yè)培訓和業(yè)務發(fā)展中的應用，越來越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息，迅速傳遞給目標受眾。 可是，由于微課的開發(fā)制
張良全
問題解決型課程
設計
和開發(fā)
TTT
培訓師
講師
課程開發(fā)
教學
設計
【課程背景】 有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默，…….. 但是，這些課程都不見得是好課程，因為，衡量一門好課程的唯一標準就是，是否能幫助企業(yè)解
杜程
7、《燃爆課堂氛圍 -- 學習活動
設計
與開發(fā)》?
教學模式
設計
第一部分 學習活動的重要性 1、學習活動的意義 -- 案例賞析 2、企業(yè)、學員、培訓師對“氛圍”理解的誤區(qū) 第二部分 學習活動的
設計
1、學習活動的概念、價值 2
杜程
3、《給你的課件“美個顏” -- 培訓師PPT課件視覺
設計
與美化》?
課件美化
【課程收益】 1、理解PPT視覺
設計
對于培訓師授課的重要性； 2、了解對于培訓師來說，PPT
設計
的四部分內(nèi)容； （1）【結(jié)構(gòu)】的作用及
設計
原則 （2）【風格】的作用
杜程
2、《內(nèi)容為王-- 5步學會課程
設計
》?
課程
設計
【課程收獲】 1、 重新認識培訓，糾正誤解。了解是什么是培訓，企業(yè)培訓的目的和重要性； 2、 了解成年人學習的特點，為開發(fā)基于成人的課件打好基礎； 3、 掌握課程
段小鵬
超越對手贏取大單-——IT售前方案
設計
與呈現(xiàn)
售前方案
售前
IT
方案
設計
方案呈現(xiàn)
超越對手贏取大單 -——IT售前方案
設計
與呈現(xiàn) 【課程背景】 l場景1：售前員無法全面洞察客戶的IT需求，導致方案
設計
缺乏針對性、差異性….. l場景2：IT售前
王京剛
數(shù)字化戰(zhàn)略：全數(shù)字化業(yè)務
設計
最佳實踐
數(shù)字化
戰(zhàn)略
業(yè)務
設計
業(yè)務
數(shù)字化戰(zhàn)略：全數(shù)字化業(yè)務
設計
最佳實踐 ——從紅海與藍海中，發(fā)現(xiàn)黑?！匦聵?gòu)建增長的策略—— 主講：王京剛 博士 ▍解決企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑與方法問題 痛點01：
朱耿洲
企業(yè)股權(quán)
設計
與激勵策劃36計
企業(yè)股權(quán)
設計
企業(yè)股權(quán)激勵
策劃
課程內(nèi)容包括股權(quán)架構(gòu)
設計
的原則、考慮因素、合理股權(quán)架構(gòu)比例
設計
策劃要點、企業(yè)發(fā)展不同階段創(chuàng)始人股權(quán)策劃
設計
的要點、控制權(quán)
設計
策劃技巧、獨創(chuàng)的CCP股權(quán)激勵方案策劃
常君臣
酒店個性化服務
設計
，全新酒店服務
設計
理念，蘭州多米諾常君臣老師授課
酒店服務
酒店
設計
酒店知識
酒店培訓
酒店管理
1、服務的四大分類 2、酒店服務的三大階段 2、低成本高效服務的
設計
及常見種類 3、住前、住中、住后對客服務流程化體系建立增加好評 4、好評轉(zhuǎn)化詳細案例解析 5、
王京剛
《戰(zhàn)略解碼：增量業(yè)務
設計
與管理變革》
增量
戰(zhàn)略
業(yè)務
變革
【 面向未來的戰(zhàn)略推演與增長模式
設計
】 戰(zhàn)略解碼：增量業(yè)務
設計
與管理變革 ——數(shù)字化時代，洞察并抓住機會實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，未戰(zhàn)先贏—— 主講：王京剛 博士 帶你揭秘
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