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《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理智慧》

康獅虎 PPT制作：沒有藝術(shù)細(xì)胞，如何制作吸引人的PPT

王澤仁《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

王澤仁《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧中層管理

《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程背景】我是組織的管理者還是組織的領(lǐng)導(dǎo)者？我的下屬對(duì)我心悅誠服還是曲意奉從？我在領(lǐng)導(dǎo)崗位上感覺到壓力、疲憊還是動(dòng)力、快樂？

王澤仁《國學(xué)智慧與管理藝術(shù)》

王澤仁《國學(xué)智慧與管理藝術(shù)》

國學(xué)管理國學(xué)文化領(lǐng)導(dǎo)力中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

《國學(xué)智慧與管理藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)

王澤仁《帶人的藝術(shù)》

王澤仁《帶人的藝術(shù)》

溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力心靈成長(zhǎng)中層管理

《帶人的藝術(shù)》主講：王澤仁【課程背景】中國有句俗話，一個(gè)好漢三個(gè)幫。而如何讓獨(dú)木帶領(lǐng)樹林成長(zhǎng)，如何讓孤掌帶起眾鳴，這就必然涉及到管理層面了。管理是讓人把事情

《創(chuàng)新意識(shí)下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國學(xué)

王澤仁《創(chuàng)新意識(shí)下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國學(xué)

《創(chuàng)新意識(shí)下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

國學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

王澤仁《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

國學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)

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藝術(shù)講師課程

藝術(shù)培訓(xùn)師課程

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