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目標(biāo)導(dǎo)向講師課程
陳詠雪
《組織目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力提升》
組織目標(biāo)
執(zhí)行力
【課程大綱】 第一章 ： 樹(shù)立執(zhí)行力的商業(yè)人格 ? 認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)化團(tuán)隊(duì) ? 什么是商業(yè)人格 ? 團(tuán)隊(duì)不執(zhí)行的基因在哪里 ? 建立價(jià)值交換和結(jié)果導(dǎo)向思想 第二章
陸和平
以目標(biāo)為導(dǎo)向的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)管理
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
管理
序言 ? 以目標(biāo)為導(dǎo)向的RAC銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理模式 ? 基于銷(xiāo)售活動(dòng)制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃 ? 監(jiān)督與評(píng)估銷(xiāo)售人員的活動(dòng)質(zhì)量和數(shù)量 ? 通過(guò)指導(dǎo)和激勵(lì)提升銷(xiāo)售人員達(dá)成
張世樂(lè)
《
目標(biāo)導(dǎo)向
，執(zhí)行為王》
目標(biāo)管理
行動(dòng)管理
中層管理
管理，不在于知，而在于行動(dòng)；管理的優(yōu)劣，不在于管理知識(shí)的掌握，而在于管理行動(dòng)之后的結(jié)果。該課程緊緊扣住MBA（Management By Action，行動(dòng)管理）
王飛
《以銷(xiāo)售目標(biāo)為導(dǎo)向的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理》?
銷(xiāo)售
目標(biāo)
導(dǎo)向
開(kāi)發(fā)技術(shù)
管理策略
課程收益： 1. 幫助銷(xiāo)售人員建立“一切銷(xiāo)售活動(dòng)都以完成銷(xiāo)售目標(biāo)為導(dǎo)向”的思維模式。 2. 幫助銷(xiāo)售人員掌握目標(biāo)分解的最佳方式，并實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。 3. 改變銷(xiāo)售人
達(dá)飝
《德國(guó)大眾VW99000標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》(目標(biāo)與結(jié)果導(dǎo)向)
供應(yīng)商審核undefinedpe審核undefined審核評(píng)分undefined新能源電池undefined自選動(dòng)作
德國(guó)大眾VW99000標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) (目標(biāo)與結(jié)果導(dǎo)向) 課程介紹 VW99000標(biāo)準(zhǔn)，是德國(guó)大眾為其供應(yīng)商制定的綜合執(zhí)行行動(dòng)總則。該標(biāo)準(zhǔn)要求涉及面寬廣，細(xì)致而縝
朱堅(jiān)浩
目標(biāo)導(dǎo)向
型的企業(yè)績(jī)效管理
人力資源
課程大綱 前言：目標(biāo)與任務(wù) 1、 通過(guò)三個(gè)案例來(lái)區(qū)分目標(biāo)與任務(wù) 2、 介紹
目標(biāo)導(dǎo)向
型人力資源管理的基本理念和思路 一、
目標(biāo)導(dǎo)向
型績(jī)效管理 1、績(jī)效管理中常見(jiàn)的誤區(qū)
朱堅(jiān)浩
目標(biāo)導(dǎo)向
型培訓(xùn)管理
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
適用對(duì)象 希望建立企業(yè)培訓(xùn)管理體系，掌握企業(yè)培訓(xùn)管理的企業(yè)各級(jí)管理者、人力資源管理工作者、培訓(xùn)管理工作者 什么是
目標(biāo)導(dǎo)向
型的企業(yè)培訓(xùn)管理 培訓(xùn)的最大難題在于“落地
崔偉
目標(biāo)導(dǎo)向
一定可以創(chuàng)造輝煌
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心靈成長(zhǎng)
崔偉
博納匯德
心靈能量
目標(biāo)管理是讓組織的管理人員和員工親自參加目標(biāo)的制定，在工作中實(shí)行“自我控制”并努力完成目標(biāo)的一種管理制度或方法。 目標(biāo)管理還力求組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)更密切地結(jié)合在一
王伯元
《個(gè)人規(guī)畫(huà)與組織規(guī)畫(huà)》
觀念
真相
目標(biāo)導(dǎo)向
六層次
心智模式
1、個(gè)人成長(zhǎng)中遇到問(wèn)題逃避的真相是什么？ 2、區(qū)分事實(shí)與想法，找到情緒背后的真相。 3、注意力=事實(shí)，我們的“決定”是什么？ 4、時(shí)刻清晰“我想要的是什么？” 5
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