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校園講師課程
賈春濤
《營(yíng)銷突圍——
校園
營(yíng)銷厲兵行動(dòng)》
銷售技巧
第一模塊:理念解讀:全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷 第一節(jié):市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析 第二節(jié):客戶行為分析 第三節(jié):電信市場(chǎng)細(xì)分 第四節(jié):市場(chǎng)營(yíng)銷組合 第二模塊:產(chǎn)品解讀:電信產(chǎn)品賣點(diǎn)
賈春濤
《
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷策劃全解讀》
品牌策劃
第一模塊:
校園
市場(chǎng),對(duì)癥下藥 第一節(jié):全業(yè)務(wù)下
校園
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 第二節(jié):學(xué)生市場(chǎng)典型特點(diǎn) 第三節(jié):基于新生
校園
的市場(chǎng)開發(fā) 第二部分:營(yíng)銷策劃,管理制勝 第一節(jié):
校園
賈春濤
《提升“贏”銷能力,構(gòu)建
校園
營(yíng)銷圈》
營(yíng)銷管理
第一模塊:“被動(dòng)”到“主動(dòng)”——
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷激勵(lì) 第一節(jié):積極看待
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷 第二節(jié):營(yíng)銷人員生存原則——“推推推” 第二模塊:“營(yíng)銷”到“贏銷”——
校園
市場(chǎng)
賈春濤
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷策劃全解讀
品牌策劃
第一部分:
校園
市場(chǎng),對(duì)癥下藥 第一節(jié):全業(yè)務(wù)下
校園
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 第二節(jié):學(xué)生市場(chǎng)典型特點(diǎn) 第三節(jié):基于新生
校園
的市場(chǎng)開發(fā) 第二部分:營(yíng)銷策劃,管理制勝 第一節(jié):
校園
賈春濤
營(yíng)銷突圍——
校園
營(yíng)銷厲兵行動(dòng)
營(yíng)銷管理
第一模塊:理念解讀:全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷 第二模塊:產(chǎn)品解讀:電信產(chǎn)品賣點(diǎn) 第三模塊:厲兵行動(dòng):
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷
樂載兵
大學(xué)
校園
應(yīng)屆畢業(yè)生招聘與面試技巧
招聘面試
大學(xué)
校園
應(yīng)屆畢業(yè)生招聘與面試技巧培訓(xùn)大綱 第一部分
校園
招聘的特點(diǎn)與控制要點(diǎn) ——
校園
招聘得特點(diǎn)(與其它方式招聘的不同之處) ——
校園
招聘的規(guī)劃與組織; ——
校園
招
王舒
《
校園
直銷隊(duì)營(yíng)銷技能提升培訓(xùn)》
營(yíng)銷管理
時(shí)間 內(nèi)容 目的 2課時(shí) 第一模塊:借勢(shì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——
校園
市場(chǎng) 解讀:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們需要重塑什么樣的營(yíng)銷思維? ? 革命型消費(fèi)者的特性 ? 社交消費(fèi)者 ? 本地
張睿
《
校園
直銷隊(duì)營(yíng)銷技能提升培訓(xùn)》
銷售技巧
第一模塊:借勢(shì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——
校園
市場(chǎng) 解讀:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們需要重塑什么樣的營(yíng)銷思維? 革命型消費(fèi)者的特性 社交消費(fèi)者
張睿
校園
迎新現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造培訓(xùn)提升方案
銷售技巧
第一講
校園
營(yíng)銷烽火連天 1.1 何為
校園
營(yíng)銷? 1.2
校園
營(yíng)銷的意義 1.3
校園
營(yíng)銷的困境 1.3.1 近年
校園
惡性營(yíng)銷案例 1.4
校園
營(yíng)銷的出路 第二講
田敬國(guó)
《提升“贏”銷能力,構(gòu)建
校園
營(yíng)銷圈》
企業(yè)管理
【課程綱要】 引題:請(qǐng)思考——兼職
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷,能給你帶來什么? 第一模塊:“被動(dòng)”到“主動(dòng)”——
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷激勵(lì) 第一節(jié):積極看待
校園
市場(chǎng)營(yíng)銷
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