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曾子熙
曾子熙老師-問題分析與解決
方法
技巧
曾子熙老師
曾子熙老師-問題分析與解決
方法
技巧 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃的說明： 一、 在企業(yè)組織與個(gè)人的發(fā)展階段，每個(gè)人都會(huì)面臨許多的目標(biāo)與使命，每個(gè)人也都會(huì)遭遇到許多的
何新云
Z-06 干部管理
方法
與實(shí)踐____華為干部管理介紹
干部管理
1． 理解干部管理的理念與價(jià)值 ? 分享案例：某公司在部門負(fù)責(zé)人任免的做法 ? 該案例在干部管理方面存在哪些問題，有什么好的思路和
方法
? 為什么要進(jìn)行干部管理
何新云
H-11 人力資源管理體系建設(shè)____基于價(jià)值鏈思想的
方法
價(jià)值鏈
人力資源
【背景介紹】 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過程，就是一個(gè)價(jià)值不斷創(chuàng)造的過程。創(chuàng)造一次價(jià)值并不難，如何持續(xù)往復(fù)地創(chuàng)造價(jià)值，則是中國(guó)當(dāng)今企業(yè)特別需要思考的問題。 我們見證了很多企業(yè)
賈富春
假期管理的
方法
與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
人力資源
課程背景： 員工“休息休假”既是勞動(dòng)者權(quán)利，也是用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。隨著《職工帶薪年休假條例》及其《實(shí)施辦法》的相繼實(shí)施，員工休息休假的權(quán)利意識(shí)逐漸高漲，而剛
謝景仲
《精益生產(chǎn) (趨勢(shì)、價(jià)值與推動(dòng)
方法
)》
生產(chǎn)
趨勢(shì)
價(jià)值
推動(dòng)
方法
課程導(dǎo)論 課程內(nèi)容 一、趨 勢(shì) 1.互聯(lián)網(wǎng) 經(jīng)濟(jì)處于什么階段 ？ 2.經(jīng)營(yíng)環(huán)境改變 3.企業(yè)如何生存找出路 4.變革之路在哪 ? 5. 成功案例 6. Q&
展凌風(fēng)
家庭教育《家教智慧》
家庭教育
親子關(guān)系
夫妻關(guān)系
教育
方法
沒有哪一個(gè)家長(zhǎng)在當(dāng)家長(zhǎng)之前，學(xué)過怎么去當(dāng)家長(zhǎng)。 所以，家庭教育的學(xué)習(xí)是重中之重。 《家教智慧》家庭教育系統(tǒng)課程，我從2016年開始研究整理，一直持續(xù)到2020年底
賈富春
工資及年終獎(jiǎng)管理的技巧和
方法
人力資源
課程背景：工資薪酬是勞動(dòng)關(guān)系管理中的核心因素，也是勞資矛盾的平衡點(diǎn)和爆發(fā)點(diǎn)?！半p贏”就成為工資薪酬管理的最高目標(biāo)。本次課程，講師將從法律的角度作出一一的解析，為大
喻國(guó)慶
《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的
方法
與技巧》
互聯(lián)網(wǎng)
營(yíng)銷
方法
與技巧
教學(xué)綱要 第一章：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的核心解碼 1. 傳統(tǒng)企業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)為什么不見效 2. 什么是全網(wǎng)營(yíng)銷 3. 什么是三級(jí)分銷 4. 互聯(lián)網(wǎng)的部門與崗位 5. 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
王宇
教戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)
方法
論，打造超級(jí)戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
服裝鞋包
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
現(xiàn)場(chǎng)管理
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 為什么團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力，看起來像一盤散沙; 為什么每天都在招人，人員工作沒多久又走了; 為什么我們?nèi)藛T流失嚴(yán)重，如何留住優(yōu)秀人才; 為什么別的團(tuán)隊(duì)活力四射
王宇
業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
方法
論，助力品牌（店鋪）業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)！
服裝鞋包
終端零售
門店管理
營(yíng)銷管理
銷售技巧
《業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
方法
論》實(shí)操訓(xùn)練 課程背景 為什么每次顧客只是進(jìn)店看看就走了？ 為什么顧客在購(gòu)買過一次后很難再次回購(gòu)？ 為什么導(dǎo)購(gòu)沒說兩句話，顧客就感到不耐煩？ 為什么
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