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執(zhí)行力提升講師課程
田敬國(guó)
管理者高效
執(zhí)行力提升
訓(xùn)練
執(zhí)行力
課程大綱： 第一單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的要素 1、視頻案例：這樣的團(tuán)隊(duì)為什么具有如此超強(qiáng)的執(zhí)行力？ 2、什么是組織執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三要素 4、高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征 5、
王興茂
全員
執(zhí)行力提升
與績(jī)效突破
執(zhí)行力
全員
執(zhí)行力提升
與績(jī)效突破 【課程背景】： 為什么中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理策略的實(shí)施成功率不足60%？ 執(zhí)行力在企業(yè)成功關(guān)鍵因素中究竟占多大分量？ 當(dāng)今國(guó)內(nèi)企業(yè)管理最大
王若文
王若文- 管理者高效
執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
管理者高效
執(zhí)行力提升
課程背景：企業(yè)管理的兩個(gè)對(duì)象要素分別是人和事，關(guān)鍵在人；管人就是靠機(jī)制，分錢(qián)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、文化機(jī)制驅(qū)動(dòng)人力資源，機(jī)制驅(qū)動(dòng)人力資源的對(duì)象是人，
王若文
管理者高效
執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
課程大綱： 第一講：執(zhí)行力的要素 視頻：這樣的團(tuán)隊(duì)為什么具有如此超強(qiáng)的執(zhí)行力？ 1、什么組織最有執(zhí)行力 2、心情決定事情執(zhí)行 3、執(zhí)行力絕密八字 4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特征
孫大益
《中高層經(jīng)理
執(zhí)行力提升
訓(xùn)練》
企業(yè)管理
中高層經(jīng)理
執(zhí)行力提升
訓(xùn)練 一、關(guān)于執(zhí)行——綜述 1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果 2、為什么執(zhí)行難？ 3、西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求 4、中國(guó)企業(yè)為什么普遍缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力? 5、
屈曉亮
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)之
執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
一、 企業(yè)面臨變化巨大的的生存環(huán)境 1、中層管理者思想提升的3把利劍 2、撥開(kāi)硬殼，尋找自我 二、 企業(yè)執(zhí)行力的8大殺手 三、 中層經(jīng)理人執(zhí)行力低下的管理三大內(nèi)傷
林廣亮
政府
執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
政府
執(zhí)行力提升
課程背景: 為什么政府機(jī)關(guān)年初的計(jì)劃總是不能如愿變成現(xiàn)實(shí)？為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹？為什么無(wú)懈可擊的方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃未能變成現(xiàn)實(shí)？為什
陸君偉
生產(chǎn)管理人員
執(zhí)行力提升
訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
一、生產(chǎn)主管角色認(rèn)知 1. 新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 地位和使命 3. 生產(chǎn)主管的重要作用 4. 生產(chǎn)主管的管理水平現(xiàn)狀分析 5. 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色
賈春濤
管理者
執(zhí)行力提升
秘籍
執(zhí)行力
《大將風(fēng)范——管理者
執(zhí)行力提升
》培訓(xùn)課程 【課程背景】 企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力！因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過(guò)基層員工的具體實(shí)踐才可能變成
面向流程O(píng)wner的流程管理和變革管理
流程owner
流程管理
變革管理
【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況： ? 戰(zhàn)略很清晰，卻總落不了地 ? “能人”一走，公司癱瘓，個(gè)人英雄無(wú)法變成組織的能力 ? 過(guò)度依賴(lài)“老板”，離開(kāi)老板組織
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