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周水根
周水根《華為產(chǎn)品
開發(fā)
流程（IPD）體系精講》
華為
IPD
產(chǎn)品
開發(fā)
流程
課程大綱 單元一、企業(yè)為什么需要IPD——新產(chǎn)品
開發(fā)
管理的系統(tǒng)解決方案 ? 企業(yè)研發(fā)管理常見問題 ? IPD是什
周水根
周水跟《市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品
開發(fā)
流程管理》
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)
流程管理
新產(chǎn)品
開發(fā)
圖表工具 流程管理8大原則，APQC流程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，可視化流程圖的主要構(gòu)件及其規(guī)范，流程KPI測(cè)評(píng)表(模板），流程診斷優(yōu)化的優(yōu)先級(jí)評(píng)估表，
周勇
TTT課程
開發(fā)
培訓(xùn)
課程
開發(fā)
ADDIE工具
課程設(shè)計(jì)
TTT課程
開發(fā)
培訓(xùn)大綱 目標(biāo)學(xué)員： 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 課程時(shí)長(zhǎng)： 6小時(shí)（1天） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員將能夠： · 講師自我角色認(rèn)知及能力的建設(shè)，培養(yǎng)自己
黃兆華
課程模塊六：《海外渠道
開發(fā)
與合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》
國(guó)際化人才培訓(xùn)
授課時(shí)長(zhǎng) ：6-12 課時(shí) 授課方式 ：基礎(chǔ)理論+案例分享+小組研討+模擬演練 課程前導(dǎo)：全球化領(lǐng)導(dǎo)者八項(xiàng)特征/視頻：TCL 的十年國(guó)際化之旅 課程特色：課程集多
宇歌
青少年課程大禮包
心理咨詢
學(xué)校心理健康拓展
青少年心智成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)力及潛能
開發(fā)
心腦合一、靜定生慧、，人能常清靜，天地悉皆歸......心自靜，澄其心而神自清。本自具足，提高認(rèn)知，調(diào)整狀態(tài)，專注力、記憶力、理解能力、視覺、歸納總結(jié)能力、邏輯分
于唐山
《TTT課程
開發(fā)
與授課技巧》
TTT
演講口才
一、培訓(xùn)背景：團(tuán)隊(duì)為什么一定要做好內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大、人才梯隊(duì)建設(shè)，都離不開有效的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；“團(tuán)隊(duì)最大的浪費(fèi)，是 內(nèi)部專家實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)”。 人人為
張永杰
集成產(chǎn)品
開發(fā)
（IPD）
安全管理
精益生產(chǎn)
課程背景 集成產(chǎn)品
開發(fā)
（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellen
萬盛蘭
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例
開發(fā)
》
經(jīng)驗(yàn)萃取
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】 案例，就是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。歷史是大案例，案例是小歷史。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中
萬盛蘭
《目標(biāo)導(dǎo)向型課程設(shè)計(jì)與
開發(fā)
》
中層管理
設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【培訓(xùn)時(shí)間】：1.5天 【培訓(xùn)對(duì)象】：職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 【培訓(xùn)方式】 生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)
黨群工作者談心談話藝術(shù)
溝通技巧
課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
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