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好未來講師課程
朱立平
新員工入職培訓(xùn)之-- 職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng) 強基層 贏未來 培養(yǎng)企業(yè)生力軍
溝通技巧
團(tuán)隊建設(shè)
形象禮儀
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
課程大綱： 第一講：情緒管理 1.積極情緒與消極情緒 ◇消極情緒五步管理脫困法 2.內(nèi)疚與悔恨 ◇為什么會選擇內(nèi)疚與悔恨的情緒 ◇如何清除內(nèi)疚與悔恨的情緒 3.情
齊耀
客戶服務(wù)贏未來
客戶關(guān)系管理
營銷管理
終端零售
客戶管理
經(jīng)銷商管理
如今的市場競爭日趨白熱化，產(chǎn)品競爭日益激烈的今天，同行業(yè)之間除了在產(chǎn)品的質(zhì)量和價格方面進(jìn)行角逐外，越來越側(cè)重于客戶關(guān)系的管理。而由于很多企業(yè)服務(wù)意識強化不足、服務(wù)
鄧小飛
互聯(lián)網(wǎng)+《未來商業(yè)》
傳播，互動，成交，結(jié)算，數(shù)據(jù)，入口
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)+《未來商業(yè)》課程是 幫助企業(yè)把公司開到消費者手機里，幫助消費者把手機變成消費的財富的入口。 后續(xù)服務(wù)軟件，盟主直播！ 盟主直播是以互動視頻直播為入口，鏈接
周逢雨
創(chuàng)客課堂（顛覆學(xué)校，領(lǐng)航未來學(xué)習(xí)）----大學(xué)
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
國學(xué)管理
學(xué)校
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客課堂（顛覆學(xué)校，領(lǐng)航未來學(xué)習(xí)）----高中
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
學(xué)校
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客課堂（顛覆學(xué)校，領(lǐng)航未來學(xué)習(xí)）----初中
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
學(xué)校
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客課堂（顛覆學(xué)校，領(lǐng)航未來學(xué)習(xí)）--小學(xué)
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
學(xué)校
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
牛犇
智能物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建方式
物聯(lián)網(wǎng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
商業(yè)未來
1、物聯(lián)網(wǎng)概述 2、智能端概念 3、智能物聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建 4、傳統(tǒng)行業(yè)如何需找適合自己的物聯(lián)網(wǎng) 5、物聯(lián)網(wǎng)頂層設(shè)計 6、如何組建頂級物聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊 7、智能物聯(lián)網(wǎng)如何管
石澤杰
無邊界競爭—企業(yè)如何應(yīng)對失控的未來（董事長、總裁必須課）
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段富輝
《工業(yè)4.0與中國制造業(yè)未來》
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課程大綱 第一講：中國制造業(yè)現(xiàn)實與分析 1、從年度最火的幾個關(guān)鍵詞說起 2、“工業(yè)4.0”- 世界關(guān)注、革命性質(zhì) 3、德國工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點 4、中國為什么選擇
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