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塑造講師課程
丁興良
差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與品牌
塑造
差異化營(yíng)銷(xiāo)
品牌營(yíng)銷(xiāo)
一、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)的七大困惑 ? 國(guó)內(nèi)行業(yè)特征明顯，我們需要品牌嗎？ ? 國(guó)內(nèi)靠關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，我們需要“四度理論”嗎？ ? 國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)靠買(mǎi)產(chǎn)品、拼價(jià)格，我們能夠買(mǎi)解決方案嗎？
柳鑒朕
商務(wù)禮儀與形象
塑造
形象禮儀
培訓(xùn)師培訓(xùn)
傳媒
學(xué)校
政府
課程內(nèi)容： 1.禮儀概述、見(jiàn)面、路遇、介紹、握手、名片、遞物、奉茶等 2.拜訪禮儀、坐次禮儀、乘車(chē)禮儀、會(huì)務(wù)禮儀、禮品饋贈(zèng)等 3.有效溝通講話的音質(zhì)語(yǔ)感、常用規(guī)范
李洋
《新時(shí)期陽(yáng)光心態(tài)
塑造
與修煉》
陽(yáng)光心態(tài)
塑造
與修煉
《新時(shí)期陽(yáng)光心態(tài)
塑造
與修煉》 【課程引言】 我們的財(cái)富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財(cái)富越來(lái)越多，但快樂(lè)越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但深入的交
李巍華
MTP-
塑造
優(yōu)秀中層管理者
mtp
培訓(xùn)用時(shí) 3天 課程大綱 第一篇 管理職能與角色認(rèn)知 1、 管理五大職能 視頻：小燕子 2、管理者的角色認(rèn)知 1）從業(yè)務(wù)精英到管理高手 2）管理者的十大角色 演練
蔡立平
終端銷(xiāo)售精英心態(tài)
塑造
銷(xiāo)售技巧
終端銷(xiāo)售精英心態(tài)
塑造
目標(biāo)學(xué)員：銷(xiāo)售人員、門(mén)店銷(xiāo)售人員等 課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天） 培訓(xùn)形式：銷(xiāo)售數(shù)據(jù)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、多媒體視頻教學(xué)、講授、顧客分析與銷(xiāo)售演練
李睿龍
頂級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
塑造
與養(yǎng)成
團(tuán)隊(duì)
素質(zhì)
意識(shí)
管理
【通過(guò)本課程您將學(xué)習(xí)到】 團(tuán)隊(duì)的要素 團(tuán)隊(duì)的規(guī)則 團(tuán)隊(duì)成員的選拔及團(tuán)隊(duì)性格分析 課程形式 專(zhuān)題講授 / 互動(dòng)式游戲 / 案例分析 / 互動(dòng)問(wèn)答 / 現(xiàn)場(chǎng)討論 /
胡和平
361°學(xué)習(xí)法，
塑造
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
人力資源
第一講培訓(xùn)導(dǎo)言及培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的12345法則 ※ 培訓(xùn)的三個(gè)問(wèn)題 ※ 培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的12345法則 一個(gè)理念 二個(gè)核心 三個(gè)層次 四個(gè)系統(tǒng) 五個(gè)評(píng)估 小組討
潘是德
提升職業(yè)素養(yǎng)
塑造
職業(yè)形象
職業(yè)素養(yǎng)
一、解釋什么是“職業(yè)素養(yǎng)”，如何提高員工在現(xiàn)有條件下的職業(yè)素養(yǎng)。 二、做“五型”職業(yè)人。 n做勤學(xué)苦讀善研的職業(yè)人， 樹(shù)學(xué)習(xí)型職業(yè)人形象 n做勇于實(shí)踐總結(jié)的優(yōu)秀職
賈泓儷
《良好職業(yè)形象
塑造
》
職業(yè)形象
塑造
企業(yè)職員就代表著企業(yè)形象、他們的形象應(yīng)與企業(yè)渴望展示的形象保持一致，通過(guò)“人的行為”和統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化企業(yè)形象；專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、友好、統(tǒng)一的員工的形象，更能從同行業(yè)的
王生輝
商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力
塑造
執(zhí)行力
第一講 執(zhí)行力的“3W1H”問(wèn)題解析 1.1 WHY-為什么要修煉執(zhí)行力？ 1.1.1 調(diào)查：觸目驚心的結(jié)果 1.1.2 觀點(diǎn)：名家論執(zhí)行力 1.1.3 結(jié)論：沒(méi)
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