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卓有成效講師課程
方南
《
卓有成效
的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程亮點(diǎn)： 針對(duì)性強(qiáng)：課程抓住管理的核心，圍繞領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)需求結(jié)合實(shí)際案例，從不同方面進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)和講解，來提管理者的管理水平； 教法豐富：課程中采用案例、演
方南
《
卓有成效
的團(tuán)隊(duì)管理提升訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)管理
管理效能
管理效能提升藝術(shù)之
卓有成效
的團(tuán)隊(duì)管理提升訓(xùn)練 課程背景： 隨著社會(huì)環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化，在企業(yè)發(fā)展過程中，管理效能低下對(duì)現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最
趙中翔
卓有成效
招標(biāo)人進(jìn)階
招投標(biāo)
課程大綱： 一、何為
卓有成效
二、何為
卓有成效
的招標(biāo)人 1. 投標(biāo)人分類 2.
卓有成效
招標(biāo)人的判定標(biāo)準(zhǔn) 1）對(duì)招投標(biāo)清晰的認(rèn)知 2）操作熟練 3）技能卓越，采購(gòu)
顧海銘
卓有成效
的管理者 ----中高層管理者能力提升（一）（二）
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
企業(yè)文化
本課程通過深入淺出的講解，幫助學(xué)員消除生涯瓶頸、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所帶來的困惑和焦慮，并以多種形式的研討、互動(dòng)及案例剖析等促動(dòng)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)員深入思考和感悟，提請(qǐng)學(xué)員覺察，
顏平進(jìn)
卓有成效
的管理者（德魯克經(jīng)典）
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
人力資源
1、課程背景 無(wú)論是戰(zhàn)略決定成敗，還是細(xì)節(jié)決定成敗，其中的根本是企業(yè)中的人和人的素養(yǎng)，員工
卓有成效
的素養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的
劉英
組織溝通管理-
卓有成效
的溝通
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
課程大綱（2天） 這不是一堂純粹淺層面單一性的溝通技巧課，而是一堂全方位專業(yè)深度解析溝通本質(zhì)，因果溝通與個(gè)人、外界、組織文化與變革、有效管理四大層面互動(dòng)關(guān)系的系統(tǒng)
陳光軍
現(xiàn)代管理之道 ——
卓有成效
的管理技能與方法
管理技能與方法，現(xiàn)代管理，經(jīng)營(yíng)之道
課程大綱】 一、幾個(gè)小故事 二、 為什么要談管理 三、 管理時(shí)間 四、重視貢獻(xiàn) 五、用人所長(zhǎng) 1、長(zhǎng)處和短處學(xué)會(huì)
卓有成效
的管理他們實(shí)現(xiàn)績(jī)效與成果 2.如何發(fā)揮下屬
徐德明
《
卓有成效
的目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
項(xiàng)目管理
【課程大綱】 一、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》的相關(guān)思考和問題 1.1 目標(biāo)與計(jì)劃的重要性 1.2 關(guān)于目標(biāo)與計(jì)劃的5個(gè)問題 二、認(rèn)識(shí)目標(biāo)與目標(biāo)管理 2.1認(rèn)識(shí)目標(biāo)與目標(biāo)管
劉芳
卓有成效
的時(shí)間管理
時(shí)間管理
【課程大綱】 第一模塊 時(shí)間管理的內(nèi)涵 · 討論：時(shí)間為何悄悄溜走 · 時(shí)間管理定義及必要性； · 時(shí)間的四種特性 · 時(shí)間管理的本質(zhì) · 時(shí)間管理發(fā)展與演變 ·
王占軍
《
卓有成效
的執(zhí)行》
執(zhí)行力
中層管理
第一部分：執(zhí)行力的概念和作用。 課程目標(biāo)：了解執(zhí)行的現(xiàn)狀，掌握?qǐng)?zhí)行的概念，理解執(zhí)行力的重要性。 1. 中國(guó)的執(zhí)行力狀況； 2. 中外名家對(duì)執(zhí)行的詮釋； 3. 執(zhí)行
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