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優(yōu)化管理講師課程
王琨
物業(yè)設(shè)施設(shè)備
優(yōu)化管理
物業(yè)
設(shè)施
優(yōu)化
通用部分 一、 物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理的一般理論 二、 物業(yè)設(shè)施管理一般標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)部分 一部分 強(qiáng)電 (一) 高壓部分(略) (二) 低壓配電系統(tǒng) 1配電系統(tǒng)的運(yùn)行管理
盛巍
企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)和
優(yōu)化管理
沙盤(pán)
生產(chǎn)管理
沙盤(pán)模擬
非財(cái)管理
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，隨著各個(gè)行業(yè)，紛紛進(jìn)入成熟期，為了適應(yīng)，新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng)，我們的企業(yè)，就必然面臨一些調(diào)整，于是就帶來(lái)，“企業(yè)變革的問(wèn)題，
牛犇
企業(yè)頂層設(shè)計(jì)及A-C端垂直管理
優(yōu)化管理
本課程不局限于藥企，但特別適合現(xiàn)代藥企團(tuán)隊(duì)改革課程，本課程著重解決企業(yè)管理弊端導(dǎo)致的官僚作風(fēng)以及目標(biāo)落實(shí)困難、考核實(shí)現(xiàn)困難、管理核心目標(biāo)不明確等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。是專為明
孫偉
兩圖一表與
優(yōu)化管理
中高層企業(yè)管理
執(zhí)行力
現(xiàn)場(chǎng)管理
績(jī)效管理
質(zhì)量管理
一、ABC分析法(排列圖) 1、ABC分析法概述 2、ABC分析法實(shí)施步驟 3、ABC分析應(yīng)用案例 二、魚(yú)骨圖分析法 1、魚(yú)骨圖概述 2、魚(yú)骨圖的類(lèi)型 3、魚(yú)骨圖
謝朝暉
企業(yè)戰(zhàn)略流程優(yōu)化與管理
集團(tuán)管控
幫助公司中高層核心團(tuán)隊(duì)理解并初步掌握： 1. 戰(zhàn)略流程管理的挑戰(zhàn)與管理框架 2. 戰(zhàn)略流程與運(yùn)營(yíng)流程相同與差異 3. 如何對(duì)公司流程實(shí)施戰(zhàn)略診斷 4. 有效篩選戰(zhàn)略
王銘予
經(jīng)銷(xiāo)商渠道優(yōu)化與管理
經(jīng)銷(xiāo)商管理
為加強(qiáng)經(jīng)銷(xiāo)商自身運(yùn)營(yíng)管理能力，在各自區(qū)域內(nèi)利用促銷(xiāo)宣傳擴(kuò)大營(yíng)業(yè)額的課程。
《震撼演講與高效工作匯報(bào)》（兩天版）
自信控場(chǎng)
結(jié)構(gòu)化表達(dá)
互動(dòng)賦能
第一講：擁有強(qiáng)大自信 1、 為什么我們沒(méi)有擁有好口才 2、 演講時(shí)緊張的根源 3、 克服緊張的4大方法 注意力轉(zhuǎn)移法則 提升把握性法則 自我心理調(diào)節(jié)法則 4、 演
黨建引領(lǐng)?質(zhì)控賦能 管理咨詢項(xiàng)目
黨業(yè)融合
黨建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展
黨建引領(lǐng)質(zhì)控升級(jí)
質(zhì)控升級(jí)
質(zhì)量管理與賦能
一、項(xiàng)目概述： 1.項(xiàng)目目標(biāo)：以黨建引領(lǐng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展為核心，通過(guò)黨員分組交叉參與質(zhì)控管理，推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理服務(wù)、成本管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，形成常態(tài)化質(zhì)控監(jiān)督機(jī)制
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