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個人驅(qū)動講師課程
萬振華
中層干部人才管理實戰(zhàn)技能提升
結(jié)果導向
人才管理
管理賦能
中高層管理干部
目標驅(qū)動
中層干部人才管理實戰(zhàn)技能提升 【課程背景】 今天，新產(chǎn)業(yè)，新技術(shù)，新模式層出不窮，而且變化的速度、幅度、深度不斷提升；所有企業(yè)都要面對不穩(wěn)定、不確定、復雜模糊和快
蔣小華
愿景領(lǐng)導力——基于初創(chuàng)團隊的愿景驅(qū)動與文化凝聚
領(lǐng)導力
企業(yè)文化
心態(tài)培訓
課程大綱： 前言： 為什么初創(chuàng)團隊需要愿景驅(qū)動與文化凝聚？ 爆發(fā)式增長背景下，初創(chuàng)團隊的文化沖突急需融合與守正創(chuàng)新； 全面理解可持續(xù)化發(fā)展戰(zhàn)略與文化優(yōu)勢。 第1章
何伏
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動策略及路徑
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動策略及路徑 主講：何伏 【課程目標】 1. 分析當前數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為銀行提升經(jīng)營管理質(zhì)效、增強市場競爭力的核心手段； 2. 學習銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型不
蔣小華
賦能工作法 ——六步打造自驅(qū)動高效能團隊
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
人力資源
第1章 認知賦能：領(lǐng)導的核心工作不是管理，而是賦能 1. 什么是賦能？賦能的核心內(nèi)涵是什么？ 2. 乘法領(lǐng)導者與除法領(lǐng)導者的差別； 3. 為什么賦能領(lǐng)導者能挖掘員
王同
王同：《經(jīng)銷商聯(lián)合生意計劃（JBP）》
生意驅(qū)動
營銷管理
經(jīng)銷商管理
快消品
本課程已服務(wù)過：洽洽食品、富光杯業(yè)、VIVO、青蛙王子、兔寶寶、屈臣氏飲料... ? 課程背景 經(jīng)銷商管理最終目的是為了引導客戶的資源為廠家所用，共同做好市場。目
蔣小華
打造一支自驅(qū)動的高能團隊——團隊賦能與自我賦能 培訓建議書
團隊
引言：領(lǐng)導的核心不是管理，而是賦能 單元一：愿景領(lǐng)導：激活團隊內(nèi)在熱情 一、核心思考：用什么凝聚人心？ 1) 未來圖景： 2) 使命:“使出命來” 3) 核心價值
金超
商業(yè)模式與管理模式：利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動
新商業(yè)模式
新管理模式
創(chuàng)新思維
系統(tǒng)創(chuàng)新
實戰(zhàn)方案
商業(yè)模式與管理模式：利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動 一、學員收益 沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)。新商業(yè)、新環(huán)境、新階段、新挑戰(zhàn)，很多常用的管理方法和商業(yè)模式轉(zhuǎn)眼就過時
金超
數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動商業(yè)模式升級
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
商業(yè)模式
盈利系統(tǒng)
資源整合
轉(zhuǎn)型升級
課程主旨： 在數(shù)字化國策之下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在系統(tǒng)、深入滲透進我們企業(yè)的方方面面，五年以后的行業(yè)會是什么樣子？三年以后我的企業(yè)會是什么樣子？今天的企業(yè)必須以終為始，
董天樂
游戲化驅(qū)動力——讓員工像玩游戲一樣沉迷工作
游戲化驅(qū)動力
積分制
娛樂感
游戲化管理
游戲化思維
一、 個性時代，從“集體化”到“個性化”，工作游戲化為何適用于新生代團隊？ 1、時間感——“即時反饋”需求背后的心理特征及人性需要； 2、存在感——“身份認同”需
董天樂
OKR業(yè)績倍增——重構(gòu)績效管理
目標驅(qū)動
業(yè)績倍增
團隊執(zhí)行力
團隊協(xié)作力
績效管理
第一部分重新定義績效管理 1、世界咖啡匯談：當前公司績效管理存在問題與解決之道 2、別把績效管理當成績效考核 3、績效萬歲還是績效致死？ 4、案例：華為與阿里的績
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