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個人發(fā)展講師課程
王傳寶
新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)與新應(yīng)對：碳中和和大基建下建筑行業(yè)發(fā)展趨勢
大基建
碳中和
建筑行業(yè)
建筑公司
基建
碳中和與大基建下的建筑行業(yè)發(fā)展趨勢 王傳寶教授 提綱： 1.碳中和：碳達(dá)峰、碳中和及其對建筑行業(yè)/企業(yè)的沖擊與應(yīng)對 2.新趨勢：“十四五”規(guī)劃對大基建相關(guān)表述及其
牛犇
大健康與醫(yī)美領(lǐng)域發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢
醫(yī)美
大健康
大健康與醫(yī)美領(lǐng)域發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢 （可按照企業(yè)需求定制） 培訓(xùn)老師：牛犇（原創(chuàng)版權(quán)課程） 受益群體：醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè) 培訓(xùn)課時：1天（6小時） 一、大健康發(fā)展政策篇
秦瑛
《組織進(jìn)化論》
組織進(jìn)化
組織發(fā)展
2021年12月28日，秦老師為山東企業(yè)家們分享《從10-N的組織進(jìn)化》，分析組織發(fā)展過程中的畢竟發(fā)展過程。 以及在不同的企業(yè)發(fā)展階段，組織所需要具備的能力，備受
田軍
用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道
績效模式
績效管理
績效工具
企業(yè)高速發(fā)展
職業(yè)規(guī)劃和職場晉升
用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道 課 程 綱 要 一、課程名稱：《用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道》，亦稱《選對績效模式》。 二、課程對象： 1、企業(yè)創(chuàng)始人，總裁 2、企
許愿
許愿老師的《新形勢下房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投融資（拿地）決策》課程
房地產(chǎn)發(fā)展
拿地決策
投融資決策
引子: 第一章 房地產(chǎn)的行業(yè)政策梳理暨未來走勢判斷 一、全國房地產(chǎn)行業(yè)調(diào)控新政匯總與解析 二、全國市場的房地產(chǎn)市場走勢 三、長三角的房地產(chǎn)市場走勢 四、大灣區(qū)的房
楊小林
戰(zhàn)略績效管理體系—從價值主張到價值實現(xiàn)的管理閉環(huán)
戰(zhàn)略解碼
年度經(jīng)營計劃&預(yù)算
戰(zhàn)略績效
組織能力發(fā)展
經(jīng)營管理體系
課程內(nèi)容（培訓(xùn)時間2天） 第一講 戰(zhàn)略績效管理體系 1)從戰(zhàn)略到績效的十大痛點(diǎn) 2)全員滿意的績效邏輯 3)戰(zhàn)略績效管理九大節(jié)點(diǎn) 第二講 建立全員共同擁有的價值主
黃鈺婷
《淺析自媒體發(fā)展道路，圖文和短視頻的共存與發(fā)展》
自媒體運(yùn)營
短視頻運(yùn)營
圖文運(yùn)營
自媒體變現(xiàn)
后信息時代，傳統(tǒng)的圖文變現(xiàn)模式究竟該如何發(fā)展，現(xiàn)階段圖文變現(xiàn)方式除了接廣告以外，如何與最新的帶貨形式相結(jié)合？ 短視頻崛起時代，作為傳統(tǒng)自媒體工作者，該如何進(jìn)行自媒
王傳寶
新趨勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)與新?lián)?dāng)： 雙循環(huán)背景下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、長三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展與通信行業(yè)新應(yīng)對
雙循環(huán)
內(nèi)循環(huán)
宏觀經(jīng)濟(jì)
長三角
通信
新趨勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)與新?lián)?dāng)： 雙循環(huán)背景下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、長三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展與通信行業(yè)新應(yīng)對 王傳寶教授 0.5-2天 可根據(jù)客戶需求調(diào)整、增減課綱 培訓(xùn)目標(biāo)：結(jié)合
董永輝
基于組織發(fā)展的人才培育體系建設(shè)實務(wù)
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
薪酬管理
課程大綱 一、企業(yè)組織發(fā)展與人才培育的關(guān)系 二、人才盤點(diǎn) 三、梯隊建設(shè) 四、基于組織發(fā)展的三級人才梯隊培育體系模型構(gòu)建 五、培育體系運(yùn)作層建設(shè)---組織與實施 六
張穗生
新常態(tài)下的酒店業(yè)
掌握新環(huán)境
發(fā)展態(tài)勢
戰(zhàn)略定位
課程背景 課程運(yùn)用豐富的音視頻材料、業(yè)內(nèi)案例、研究項目等學(xué)術(shù)材料、課堂案例分析及角色扮演等形式，完美地實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的授課老師對酒店業(yè)組織中各
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