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職業(yè)化素質(zhì)提升講師授課見證
鄭時(shí)墨
《情商修煉與
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
情商管理
職業(yè)化素質(zhì)提升
職業(yè)心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
自我管理
“良好的職業(yè)發(fā)展一定離不開高情商”！本周六《情商修煉與
職業(yè)化素質(zhì)提升
》課程，走進(jìn)青島國內(nèi)知名跨國物流公司。近七十名管理人員走進(jìn)課堂。大家敬業(yè)負(fù)責(zé)、互謙互讓、連乘坐
鄭時(shí)墨
《企業(yè)人才
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
職業(yè)化素質(zhì)提升
企業(yè)人才培養(yǎng)
企業(yè)員工管理
員工培訓(xùn)
人才培養(yǎng)
2017年10月24-26日，鄭時(shí)墨老師受邀走進(jìn)海西德令哈，有海西州人事局委托，州職業(yè)教育學(xué)院組織的來自各地方企業(yè)核心骨干成員160余人，順利結(jié)束了三天《企業(yè)人才
王顯魁
《團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶：大名人講壇 地點(diǎn)：河南省 - 鄭州 時(shí)間：2011/9/20 0:00:00 通過改變員工心態(tài) 提升員工素質(zhì) 為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦
王顯魁
《團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶：公開課 地點(diǎn)：河南省 - 鄭州 時(shí)間：2012/5/9 0:00:00 中高層如何當(dāng)好“領(lǐng)導(dǎo)”
鄭時(shí)墨
《營銷精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
營銷培訓(xùn)
營銷團(tuán)隊(duì)績效提升
營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
營銷團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
銷售技巧培訓(xùn)
9月6日鄭時(shí)墨老師受邀，走進(jìn)寧夏一家環(huán)保企業(yè)，為營銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了為期一天的《營銷精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》培訓(xùn)，30位的營銷人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，從
鄭時(shí)墨
《團(tuán)隊(duì)精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)心態(tài)
心態(tài)激勵(lì)
企業(yè)運(yùn)營管理
6月7日鄭時(shí)墨老師走進(jìn)北京一家公寓酒店企業(yè)，為來自企業(yè)的50余名成員進(jìn)行了為期一天的《團(tuán)隊(duì)精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》課程培訓(xùn)。課程從職業(yè)化內(nèi)涵，職業(yè)化成長要素，職業(yè)化心
鄭時(shí)墨
《企業(yè)精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》
職業(yè)化素質(zhì)修煉
企業(yè)精英職業(yè)素養(yǎng)
職場必修
企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)管理
“團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的職業(yè)化是企業(yè)走向正規(guī)化、提升核心競爭力的關(guān)鍵因素！”7月28日，鄭時(shí)墨老師受邀為北京某醫(yī)藥科技公司企業(yè)精英進(jìn)行了《企業(yè)精英
職業(yè)化素質(zhì)提升
》課程。企業(yè)的
楊振榮老師受華亭市商務(wù)局邀請為直播電商專題培訓(xùn)班授課
電子商務(wù)
5月22日~5月24日，楊振老師受華亭市商務(wù)局邀請，為其主辦的直播電商專題人才培訓(xùn)班授課。分別做了直播電商定位及系統(tǒng)規(guī)劃、直播電商選品策略、直播電商開播技巧、直播
錢給到位就能招到人？
招聘
潘文富 做過幾次關(guān)于中小型企業(yè)招聘的直播課，每次都會跳出來這樣的彈幕：“只要錢給到位，招聘不是問題”，貌似也有道理，老板們也能聽明白，逼急了也能掏出錢來，但在實(shí)現(xiàn)
許愿老師在金融街的第二輪《物業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理暨運(yùn)營成本管控與降本增效工具運(yùn)用》直播課程
物業(yè)企業(yè)
物業(yè)財(cái)務(wù)管理
物業(yè)運(yùn)營成本
物業(yè)降本增效
怎樣從行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)找到財(cái)務(wù)管理之道？怎樣為公司創(chuàng)造價(jià)值？開源節(jié)流如何做？成本費(fèi)用精細(xì)化管理如何做？課程以“行業(yè)發(fā)展趨勢”為方向，以“行業(yè)標(biāo)桿案例”為核心
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