讀書 不急于一時 但要堅持一世

孔子曾言：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！边@句話告訴我們對待讀書要有樂趣，帶著興趣讀書才會真正有所學(xué)，才能讓知識內(nèi)化為身心的一部分。

　　而唯有快樂的讀書才能做到日日堅持，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。但是我們的經(jīng)歷讓我們漸漸明白堅持不僅不是易事，而且這一過程還很痛苦難熬。

　　其實很多時候我們讀書并不是出于自身的興趣，可能剛開始的時候是處于對未知知識的好奇，時間久了，發(fā)現(xiàn)不過如此，便丟到一邊，無暇再讀。

　　如遇到書中難解的內(nèi)容，就更頭疼了，即使硬著頭皮看下來，也不過是聊以慰藉自己罷了。這樣的讀書不僅過程痛苦，更是在浪費時間。

　　也有不少人不愿中途放棄，他們通常會制定嚴格的計劃，比如一天讀多少頁，告訴自己要在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀完一本書，但是如此堅持并非自己的主觀意愿。因此，往往讀完了這本就不再會有心情看下一本了。

　　其實于古人來說，讀書也不是一件容易的事情，十年寒窗苦讀的讀書人也不在少數(shù)。但是真正聰明的讀書人不會讓自己因為讀書而面黃肌瘦，形容枯槁，耗盡全部的精力和興趣。

　　陶淵明說自己“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！遍e暇時間讀讀書，看不懂的內(nèi)容就跳過去，若是碰到有意思的，就不要中斷。

　　沒興致了，也大可不必讀。這樣的讀書方式看似不經(jīng)意，甚至“不認真”，但是卻能讓讀書成為生活的補給，日日浸染。

孔子曾言：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！边@句話告訴我們對待讀書要有樂趣，帶著興趣讀書才會真正有所學(xué)，才能讓知識內(nèi)化為身心的一部分。

　　而唯有快樂的讀書才能做到日日堅持，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。但是我們的經(jīng)歷讓我們漸漸明白堅持不僅不是易事，而且這一過程還很痛苦難熬。

　　其實很多時候我們讀書并不是出于自身的興趣，可能剛開始的時候是處于對未知知識的好奇，時間久了，發(fā)現(xiàn)不過如此，便丟到一邊，無暇再讀。

　　如遇到書中難解的內(nèi)容，就更頭疼了，即使硬著頭皮看下來，也不過是聊以慰藉自己罷了。這樣的讀書不僅過程痛苦，更是在浪費時間。

　　也有不少人不愿中途放棄，他們通常會制定嚴格的計劃，比如一天讀多少頁，告訴自己要在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀完一本書，但是如此堅持并非自己的主觀意愿。因此，往往讀完了這本就不再會有心情看下一本了。

　　其實于古人來說，讀書也不是一件容易的事情，十年寒窗苦讀的讀書人也不在少數(shù)。但是真正聰明的讀書人不會讓自己因為讀書而面黃肌瘦，形容枯槁，耗盡全部的精力和興趣。

　　陶淵明說自己“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。”閑暇時間讀讀書，看不懂的內(nèi)容就跳過去，若是碰到有意思的，就不要中斷。

　　沒興致了，也大可不必讀。這樣的讀書方式看似不經(jīng)意，甚至“不認真”，但是卻能讓讀書成為生活的補給，日日浸染。

　　所以想讓讀書快樂，關(guān)鍵在于能隨性。

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