【演講背景及內(nèi)容】:
為了協(xié)助各地中小學校進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神,更加有效地開展德育工作,促進廣大青少年學生健康成長, 周祥福感恩勵志演講團在國家及各地相關部門的大力支持下,特舉辦以“感恩讓我們飛得更高”為主題的感恩勵志教育巡回演講活動。
周祥福從老師從2009年開始,走過全國50多個城市,活動參與人數(shù)達50萬之多。曾先后在廣東、湖南、江西、浙江省、云南、江蘇、安徽等省800多所學校開展以感恩勵志教育為主題的大型演講活動。深受廣大師生家長和社會各界的歡迎與好評。并得到各地主要媒體專題報道,已產(chǎn)生極好的社會影響,掀起了一片感恩教育熱潮。
“感恩教育—-感恩讓我們飛得更高”,是專門針對青少年學生中普遍存在的各種問題,比如:厭學、貪玩、網(wǎng)迷、早戀、對抗父母師長、盲目攀比、暴力傾向……這些“頑癥”不除,孩子的學業(yè),家庭的生活,學校的工作,乃至社會的和諧發(fā)展都會受到直接的困擾,經(jīng)過多年研究與實踐開發(fā)出來的一種全新的凈化心靈、喚醒良知、激發(fā)愛心和責任心的心靈成長教育課程。
“感恩教育—-感恩讓我們飛得更高”,是一種由內(nèi)而外的“內(nèi)化”教育,它從人性本善出發(fā),以真喚真,以善揚善,深挖真善人性中的原動力,喚醒人們麻木的心靈和朦昧的良知,以此治心扶志,點燃心中激情,激發(fā)人本潛能,重樹成功信念與報效責任,從而促進道德認同、人本理解和個性發(fā)展。接受感恩教育的受眾,在短期內(nèi)會發(fā)生由原來的“人要我學好”到“我要我做好”的深刻轉(zhuǎn)變。
多年實踐證明,凡是舉辦過感恩教育報告及其后續(xù)活動的學校,學風、教風和校風很快得到改變,師生關系、親子關系和家校關系趨于融洽,學校教學壓力與管理壓力得以減輕;凡是舉辦過“感恩教育”培訓課程的企業(yè),員工愛崗敬業(yè)精神和團隊合作精神得到提升,員工關系得到改善,員工忠誠度和企業(yè)凝聚力得到增強。
感恩教育報告全程分“激勵引導”和“真情互動”兩部分。
“激勵引導”:專家用極具感染力和震撼力的心語,以心靈對話的方式,引領人們回憶往事,重溫過去,感念父母和師長恩情;憶舊時夢想和壯志,思今日心態(tài)與處境,讓聽眾麻木的心靈感知痛苦、蒙昧的良知得以喚醒,迷失的自我重新找回。
“真情互動”:聽了專家的心靈對話后,許多聽眾會自發(fā)走到臺上向父母或向老師或向朋友表達自己的感激,或悔過自新,或當眾立誓,奮進求學,立志成才,以報答父母的養(yǎng)育和老師的教育,語言之懇切,場面之感動,非普通演講所能相比。令眾多家長,老師,媒體記者一致盛贊為:“感天動地,見所未見!”
周祥福老師《感恩讓我們飛的更高》全國大型校園感恩勵志巡回演講是最能讓盡量多的學生孩子們成長和受教育的演講!一場演講能使在場的幾千人感受教育,一場演講能使全場幾千人淚流滿面,一場演講能使在場的校長、老師、父母和學生重新認識自己的職責和方向!為了孩子們的明天,為了讓生命充滿愛,為了祖國的未來!
我們都想做更多的慈善事,為社會做更大的貢獻,都想讓孩子受更多的教育,使孩子們變得更好!如果您是教育局領導,校長,老師,請聯(lián)系我們,與我們合作,希望您能聯(lián)系到學校讓我們在學校演講。我們的演講是愛心型的演講,不以盈利為目的。如果有說目的的話,那就是——盡心盡力地去做好演講,促進教育的發(fā)展,讓家長孩子們活的更好,更充實,讓他們知道怎么去愛!
學校舉辦演講的益處:
1、對教育局: 本區(qū)域?qū)W生素質(zhì)整體提升,升學率提高;
對學校:家長充分理解學校,配合學校工作;
2、對家長:再教育孩子的同時也教育了大人,親子關系得到了極大改善;
3、對老師:老師重新認識了自己的職業(yè),真切的感受到老師工作是一個神圣的職業(yè),堅定了自己所選職業(yè)的信心,使師生融洽相處;
4、對學生:理解了老師的辛苦,知道了老師是人生的恩人;理解了家長的辛苦,從內(nèi)心感受到應該孝敬父母;懂得自立自強,樹立起為中華崛起而讀書的遠大理想。
這是一場感人肺腑、催人淚下的演講;
這是一場青少年成長中不可不聽的演講;
這是一場傳遞真情、心手相牽為人父母不可不聽的演講;
這是一場被父母、老師和孩子譽為“心靈雞湯”的演講;
這是一場高揚時代主旋律、有效改善“親子關系”、“師生關系”、“家校關系”的大型感恩勵志演講。
【演講對象】:在校學生(小學、中學、大學)。
【演講時間】:每場1小時至2小時(根據(jù)天氣來控制演講時間,天氣不好,一般在一個小時結(jié)束)【演講地點】:學校大操場、禮堂、報告廳、體藝館、風雨操場,或附近影院
【承辦單位】: 全國各中小學校、中等職業(yè)學校、大專院校。