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2016-01-20 8226
對(duì)象
總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人等
目的
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化
內(nèi)容

【課程特色】

團(tuán)隊(duì)作為一種組織形式在很久以前就出現(xiàn)在了體育、軍事、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,而現(xiàn)在,這一概念越發(fā)受到人們的關(guān)注,它幾乎成了將個(gè)體利益與整體利益相統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)組織高效率運(yùn)作的理想工作狀態(tài)的代名詞。依靠團(tuán)隊(duì)推進(jìn),促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作健康而順利地發(fā)展,也已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)堅(jiān)定不移的戰(zhàn)略選擇。

現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí),以提升工作效率。本課程旨在教您運(yùn)用科學(xué)有效的方法,從團(tuán)隊(duì)建設(shè)到團(tuán)隊(duì)激勵(lì),從團(tuán)隊(duì)溝通到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,全方位打造高效團(tuán)隊(duì),樹(shù)立統(tǒng)一目標(biāo)與戰(zhàn)略,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化!

【課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí)。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問(wèn)題和困惑,比如:

1、“常常要求員工要有團(tuán)隊(duì)精神,可是在實(shí)際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號(hào)?”

2、“團(tuán)隊(duì)關(guān)系不錯(cuò),可是業(yè)績(jī)上不去,到底該怎么辦?”

3、“凡事都要管理者操心、拿主意,員工好像不是團(tuán)隊(duì)的一份子,只等著聽(tīng)指示,如何才能讓大家自動(dòng)自發(fā)的工作?”

4、 一個(gè)人做事是條龍,為什么三個(gè)人在一起卻變成一條蟲(chóng)?

5、團(tuán)隊(duì)里總有部分員工工作積極性不高,效率低下,但很忠誠(chéng),該如何處理?

6、團(tuán)隊(duì)成員私心較重,過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,該如何調(diào)整其心態(tài)?

7、團(tuán)隊(duì)成員彼此缺乏信任,抱怨不滿多多,內(nèi)部矛盾重重,如何處理?

8、有少量員工業(yè)績(jī)相當(dāng)突出但恃才傲物,如何對(duì)待這種員工?

9、……

【課程收益】

u 提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,打造高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;

u 幫助學(xué)員樹(shù)立積極心態(tài),培養(yǎng)正面思考習(xí)慣,燃點(diǎn)團(tuán)隊(duì)工作激情;

u 運(yùn)用高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),掌握有效的團(tuán)隊(duì)管理技能和方法;

u 掌握目標(biāo)管理的方法應(yīng)用到實(shí)際工作中的關(guān)鍵要素和步驟;

u 掌握高效溝通技巧,創(chuàng)造多贏的溝通效果,達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo);

u 運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,學(xué)會(huì)100%執(zhí)行到位的實(shí)操之法;

u 樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),增強(qiáng)工作責(zé)任感;

u 了解高效行為建設(shè),締造卓越團(tuán)隊(duì)。

【課程大綱】

(可根據(jù)企業(yè)需求與現(xiàn)狀設(shè)計(jì)課程,更加實(shí)用,更有效果)

一、 高效團(tuán)隊(duì)的探討

內(nèi)容簡(jiǎn)介:探討團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別,學(xué)習(xí)《孫子兵法》打造團(tuán)隊(duì)的策略,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)精神的核心。

2? 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別是什么

2? 從《孫子兵法》看團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2? 團(tuán)隊(duì)精神

2? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

2? 團(tuán)隊(duì)成員角色配置

二、 高效團(tuán)隊(duì)的三大特征

內(nèi)容簡(jiǎn)介:了解高效團(tuán)隊(duì)的特征,明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化。

2? 高度的統(tǒng)一性

2? 高度的自主性

2? 高度的責(zé)任感

三、 提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志

內(nèi)容簡(jiǎn)介:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正向思維,鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,摒棄工作中不該有的心態(tài),開(kāi)啟團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,燃點(diǎn)團(tuán)隊(duì)激情,體驗(yàn)信念的強(qiáng)大魔力,將必勝信念植入到團(tuán)隊(duì)中,激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志。

2? 團(tuán)隊(duì)精、氣、神

2? 卓越團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)修煉

2? 凡事正面思考下正面定義

2? 如何在壓力中快樂(lè)的工作

2? 積極情緒創(chuàng)造正面能量

2? 信念、行為、結(jié)果

2? 高效團(tuán)隊(duì)的八大信念

四、 團(tuán)隊(duì)的管理與領(lǐng)導(dǎo)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:解讀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)的管理能力,利用人才資源創(chuàng)造最大業(yè)績(jī),掌握高效管理的工具和必備的管理常識(shí)。

2? 管理者的角色與職責(zé)

2? 管理者的三大主體能力

2? 優(yōu)秀管理者特質(zhì)分析

2? 從管人到理人、安人

2? 團(tuán)隊(duì)資源匹配與服務(wù)專家

2? 建立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威與魅力

2? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的自我成長(zhǎng)

五、 目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)績(jī)效

內(nèi)容簡(jiǎn)介:掌握目標(biāo)管理的方法與策略,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使其的潛在能力得到最大限度的發(fā)揮。

2? 績(jī)效目標(biāo)管理的核心意義

2? 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的形成

2? 目標(biāo)與職責(zé)清晰化

2? 如何設(shè)定目標(biāo)

2? 目標(biāo)管理五個(gè)步驟

2? 將目標(biāo)變成真正的績(jī)效

2? 目標(biāo)管理的原則

2? 過(guò)程中的督導(dǎo)、考核與激勵(lì)

六、 高效團(tuán)隊(duì)溝通策略

內(nèi)容簡(jiǎn)介:迅速掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理之溝通、說(shuō)服技巧,提升團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)能力,準(zhǔn)確的將企業(yè)愿景傳達(dá)給下屬,融洽團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系,提高溝通效率。

2? 溝通從心開(kāi)始

2? 溝通、說(shuō)服之關(guān)鍵

2? 造成溝通困難的因素

2? 與團(tuán)隊(duì)的溝通方式

2? 團(tuán)隊(duì)高效溝通策略

2? 溝通中的說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)、答

2? 對(duì)下溝通的十大要點(diǎn)

七、高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的四大建設(shè)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:掌握如何建立高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng),通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)提升團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,使團(tuán)隊(duì)持續(xù)不斷創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

2? 團(tuán)隊(duì)人的建設(shè)

2? 團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)

2? 團(tuán)隊(duì)制度的建設(shè)

2? 團(tuán)隊(duì)能力的建設(shè)

八、高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升

內(nèi)容簡(jiǎn)介:通過(guò)執(zhí)行體系去掌控團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體的行為,把個(gè)體的執(zhí)行力匯集起來(lái)打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,掌握企業(yè)執(zhí)行到位的八步流程。

2? 什么是執(zhí)行

2? 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源

2? 做了≠做到

2? 任務(wù)型和結(jié)果型的差距

2? 高效執(zhí)行八字箴言

2? 決定執(zhí)行力的五大要素

2? 解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵

2? 100%執(zhí)行到位的八大步驟

九、 團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)價(jià)值觀

內(nèi)容簡(jiǎn)介:培養(yǎng)員工樂(lè)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)精神,打造“五心”員工,拒絕工作中的借口,養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣,增強(qiáng)員工責(zé)任感,提升團(tuán)隊(duì)敬業(yè)精神。

2? 對(duì)待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)

2? 對(duì)待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)

2? 對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)

2? 對(duì)待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)

2? 對(duì)待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)

2? 對(duì)待社會(huì)的態(tài)度與行為指導(dǎo)

十、 高效團(tuán)隊(duì)行為建設(shè)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:了解高效行為建設(shè),學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的帶兵策略,從曾國(guó)藩的帶兵策略中學(xué)習(xí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自我覺(jué)察、覺(jué)醒、自控及外力影響(團(tuán)隊(duì)約束、訓(xùn)練等),把正確的觀念變成信念,把正確的行為變成習(xí)慣,達(dá)到持久的知行合一,締造卓越團(tuán)隊(duì)。

2? 高效行為

2? 曾國(guó)藩帶兵的十大策略

2? 操、演、巡、點(diǎn)

2? 卓越源于要求

2? 高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)

2? 品德、品質(zhì)、品牌

2? 高效團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)

2? 責(zé)任是萬(wàn)力之源

【培訓(xùn)時(shí)間】2天12時(shí)

【課程特色】

感悟式???? 訓(xùn)練式???? 娛樂(lè)式??? 互動(dòng)式

運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論

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