很多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨道：“我們可沒(méi)慣著孩子，他一有什么錯(cuò)誤，我們都會(huì)批評(píng)他，告訴他一定要改正，可是孩子就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣?！被蛘哒f(shuō)：“她倒是當(dāng)時(shí)不吭聲了，可下回還是犯同樣的錯(cuò)誤，怎么就那么不長(zhǎng)記性呢？”這是為什么呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

堅(jiān)決地讓孩子明白什么事情不能做

要明確的告訴孩子什么事情不能做，哪怕一次也不行。在表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)口氣要堅(jiān)決，沒(méi)有絲毫的商量余地。態(tài)度不堅(jiān)決會(huì)給正在犯錯(cuò)的孩子一種暗示：這件事沒(méi)什么大不了。不要無(wú)休止地嘮叨，要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，馬上制止孩子的行為。在批評(píng)孩子的過(guò)程中，要就事論事，主題明確，切記不要東拉西扯一大堆，使孩子不明白他到底哪里做得不對(duì)。

◆注意事項(xiàng)

同樣的命令不要一再重復(fù)。應(yīng)該在孩子錯(cuò)誤行為的已開(kāi)始就堅(jiān)決制止，如果第一次制止無(wú)效，那么重復(fù)的次數(shù)越多，越降低了命令的嚴(yán)肅程度。

口氣強(qiáng)硬，態(tài)度溫和。態(tài)度溫和是指家長(zhǎng)不要帶著沖動(dòng)、怨恨的情緒批評(píng)孩子，這樣家長(zhǎng)就不容易理智，可能弄得孩子一頭霧水。口氣強(qiáng)硬是指批評(píng)的語(yǔ)氣，干凈利落、直截了當(dāng)。

如果在明確的表明了家長(zhǎng)的態(tài)度之后，孩子仍沒(méi)有收斂，那么可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)以前模糊的態(tài)度給孩子留下的無(wú)所謂的印象，這時(shí)候家長(zhǎng)就不要再用語(yǔ)言來(lái)表明自己堅(jiān)決的態(tài)度，直接用行動(dòng)。

根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿绞?/span>

不一定要等到孩子錯(cuò)誤發(fā)生了才能去糾正。平日對(duì)發(fā)生在身邊的別人的事情進(jìn)行分析，可以預(yù)防孩子的錯(cuò)誤，這不是比孩子做錯(cuò)了再來(lái)批評(píng)更好嗎？

孩子的性格各有不同，這就需要父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿椒?。第一種方法可以直接和孩子談?wù)摯蠹叶己苁煜さ娜嘶蛘呤虑?，向孩子表明自己的態(tài)度，這種方法特點(diǎn)是方向明確，效果迅速。但只適合于性格比較外向的孩子。

對(duì)于比較內(nèi)向的孩子可以通過(guò)向孩子講一個(gè)小故事，說(shuō)一條成語(yǔ)，引用一個(gè)事例，談幾句詩(shī)詞，或談電影、小說(shuō)等，引起孩子談話的興趣，然后順勢(shì)引導(dǎo)到談話的主題上來(lái)。這種討論可以是家長(zhǎng)和孩子談?wù)?，也可以同學(xué)朋友之間進(jìn)行，效果都很不錯(cuò)。

◆注意事項(xiàng)

這種方法雖好，但是它要求父母和孩子之間有良好的親情關(guān)系，和平時(shí)營(yíng)造的良好交流基礎(chǔ)。

在談話之前，家長(zhǎng)要做到胸中有數(shù)，要知道想和孩子談什么問(wèn)題，在談話時(shí)，圍繞主題，多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法。這樣有助于家長(zhǎng)了解孩子的思想，有針對(duì)性的和他討論，會(huì)使孩子有所得。