徐耀璘,徐耀璘講師,徐耀璘聯(lián)系方式,徐耀璘培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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徐耀璘:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的企業(yè)升級(jí)路徑
2016-01-20 8888
對(duì)象
中高管、總裁班
目的
建立商業(yè)新思維,解決老板的痛苦
內(nèi)容

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的企業(yè)升級(jí)路徑

遇見(jiàn)新物種,轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑與方法

培訓(xùn)背景

2016年,許多的企業(yè),正面臨了團(tuán)隊(duì)思維老化、產(chǎn)品模式過(guò)時(shí)、客戶態(tài)度轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)渠道下沉、現(xiàn)有傳播失效,觀察其背后主要的原因,現(xiàn)代企業(yè)需要從生態(tài)圈中建立企業(yè)的地位的思維與路徑,形成生態(tài)企業(yè)與生態(tài)品牌。從思維到行動(dòng)的快速升級(jí),未來(lái)3-5年是一個(gè)「無(wú)思維,不商道」的時(shí)代。更是繼改革開(kāi)放以來(lái),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)面臨的強(qiáng)度與速度最快的幾年。

在商道新思維一書(shū)中寫(xiě)到,《產(chǎn)業(yè)鏈即將消亡,產(chǎn)業(yè)網(wǎng)加速形成,生態(tài)圈逐步擴(kuò)張》,未來(lái)的企業(yè)在處于一圈一圈,與一網(wǎng)一網(wǎng)之中伴演關(guān)鍵的角色?!断冗M(jìn)的商業(yè)模式,透視傳統(tǒng)的商業(yè)模式,消滅落后的商業(yè)模式》,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)4.0下,趨動(dòng)企業(yè)新一輪的迭代更生。

《大魚(yú)吃小魚(yú)》過(guò)去了,變成了《電魚(yú)吃大魚(yú)》;《快魚(yú)吃慢魚(yú)》過(guò)去了,變成了《飛魚(yú)吃快魚(yú)》,還有《標(biāo)簽魚(yú)吃無(wú)標(biāo)魚(yú)》。我們預(yù)見(jiàn):企業(yè)升級(jí)是有路徑可循,有方法可依的。利用商業(yè)模式的頂層設(shè)計(jì),我們透過(guò)一天的課程,將引導(dǎo)企業(yè)與同事一起思維。企業(yè)價(jià)值鏈上是否有效率提升的關(guān)鍵點(diǎn),效能改善的切入點(diǎn),同時(shí)帶給企業(yè)與同事一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的思維方式,助推企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)方案落地。

「商道新思維」企業(yè)升級(jí)路徑圖

 

【課程介紹】

       中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,正如總理所言:「大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新!」企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)必須有一個(gè)思維框架「有電、會(huì)飛,還有標(biāo)簽!」來(lái)突破創(chuàng)業(yè)或二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)者的理想是豐滿的,而現(xiàn)實(shí)是骨感的,如何在豐滿和骨感之間,獲得創(chuàng)業(yè)得快感。就看您的企業(yè)是否「有電、會(huì)飛,還有標(biāo)簽」?

未來(lái)企業(yè)的三種關(guān)鍵能力

商業(yè)是最大的公益,如何更有效率的運(yùn)行企業(yè),就是企業(yè)存在的最大價(jià)值,是接下來(lái)三到五年的成功關(guān)鍵。本課程傳遞、引導(dǎo)同仁,認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化,可能的沖擊,建立應(yīng)有的心態(tài),面對(duì)可能的挑戰(zhàn);制訂策略,共同找出升級(jí)的路徑,這是一個(gè)立刻落地建立變革共識(shí)的課程,協(xié)助企業(yè)快速落地,加速完成轉(zhuǎn)型與升級(jí)。

【課程價(jià)值】

       從改革開(kāi)放以來(lái)回顧,前瞻未來(lái)1020年趨勢(shì)預(yù)測(cè),圍繞著未來(lái)企業(yè)需要建立哪三種關(guān)鍵能力,才能成為下階段的贏家企業(yè)。不管是面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的企業(yè),或是新創(chuàng)企業(yè),都需要儲(chǔ)備這三種能力:分享是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)為工具、顛覆式創(chuàng)新、品類思維等三種能力。打個(gè)比方「電魚(yú)吃大魚(yú),飛魚(yú)吃快魚(yú),標(biāo)簽魚(yú)吃掉沒(méi)有標(biāo)簽或是標(biāo)簽不明的魚(yú)。」本課程即以此為原點(diǎn)精神,協(xié)助大家一步一步建立新常態(tài)下,企業(yè)的三種競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 建立商業(yè)新思維,懂得老板的痛苦

  • 從切入點(diǎn)找出平臺(tái)與生態(tài)系統(tǒng)的建立方式

  • 產(chǎn)業(yè)網(wǎng)探索企業(yè)升級(jí)徑,找到落地的切入點(diǎn)

  • 大量運(yùn)用講故事、打比方、問(wèn)問(wèn)題!

  • 讓聽(tīng)眾容易學(xué)、容易懂、容易應(yīng)用!

 

【培訓(xùn)內(nèi)容】

       無(wú)思維,不商道,管理學(xué)之父 彼得?德魯克所言:「企業(yè)的成長(zhǎng)限制,來(lái)自經(jīng)營(yíng)者思維的格局 !」

       互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,推動(dòng)了商業(yè)世界的換血潮,高級(jí)的商業(yè)模式,正在消滅低級(jí)的商業(yè)模式,思維格局正是傳統(tǒng)企業(yè)存亡的關(guān)鍵。

       「大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新。」將趨動(dòng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)潮,也就迎來(lái)股權(quán)投資的趨勢(shì),本次的課程,將為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨的困難與挑戰(zhàn),提前打上預(yù)防針,同時(shí)解讀傳統(tǒng)企業(yè)未來(lái)的商機(jī)!

 

  1. 大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的解讀

    1. 傳統(tǒng)企業(yè)五項(xiàng)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)

    2. 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型困難在那里?

    3. 企業(yè)最大的危機(jī)為何?

    4. 企業(yè)最大的商機(jī)為何?

    5. 從三個(gè)方向解讀雙創(chuàng)政策

  2. 高級(jí)的商業(yè)模式快速吞食低級(jí)的商業(yè)模式

    1. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下,透視傳統(tǒng)企業(yè)的五種慢性病

    2. 企業(yè)聰明的升級(jí)案例分析

    3. 變革之心:企業(yè)的去中心化

    4. 案例:海爾的變身

    5. 電解反應(yīng):產(chǎn)業(yè)的去中間化

    6. 案例:京東的堀起

  3. 企業(yè)升級(jí)的三個(gè)路徑與產(chǎn)業(yè)的八大革命

    1. 電魚(yú)吃大魚(yú)

      1. 去中間化革命  

      2. 外包革命

      3. 并購(gòu)革命

      4. 案例:綠山咖啡

    2. 飛魚(yú)吃快魚(yú)

      1. 創(chuàng)新革命

      2. 創(chuàng)業(yè)革命

      3. 免費(fèi)革命

      4. 跨界革命

      5. 案例:可口可樂(lè)

    3. 標(biāo)簽魚(yú)吃沒(méi)標(biāo)簽的魚(yú)

      1. 品類革命

      2. 案例:萬(wàn)豪酒店

  4. 產(chǎn)業(yè)鏈,由線到面的展開(kāi),商業(yè)模式的分解與重構(gòu)

    1. 電解產(chǎn)業(yè)鏈:把產(chǎn)業(yè)鏈做因式分解

    2. 破壞式創(chuàng)新:重新定義價(jià)值的傳遞

    3. 創(chuàng)造新品類:在新品類中創(chuàng)造商機(jī)

    4. 討論:產(chǎn)業(yè)如何由鏈到網(wǎng)的展開(kāi),生態(tài)鏈企業(yè)建構(gòu)

    5. 案例:滴滴

    6. 小組練習(xí)與上臺(tái)報(bào)告

  5. 商業(yè)模式之頂層設(shè)計(jì)

    1. 價(jià)值創(chuàng)造

    2. 價(jià)值傳遞

    3. 價(jià)值兌現(xiàn)

    4. 討論:重塑生態(tài)鏈

    5. 案例:樂(lè)視生態(tài)鏈思維建構(gòu)方法論

    6. 小組練習(xí)與上臺(tái)報(bào)告

  6. 有電、會(huì)飛、還有標(biāo)簽

    1. 企業(yè)文化與價(jià)值主張的關(guān)鍵

    2. 創(chuàng)新文化與價(jià)值傳遞的方式

    3. 用戶互動(dòng)與價(jià)值兌現(xiàn)的秘訣

    4. 討論:超生態(tài)品牌企業(yè)建構(gòu),變身新物種

課程主講

  • 徐老師

    徐耀璘老師,曾經(jīng)多年的行業(yè)研究,精準(zhǔn)預(yù)測(cè)了數(shù)個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),與行業(yè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件,他對(duì)行業(yè)分析的定義:「對(duì)市場(chǎng)做偵測(cè),對(duì)趨勢(shì)做預(yù)測(cè)?!垢蓛舻谋磉_(dá)就是四個(gè)字,「?jìng)蓽y(cè)、預(yù)測(cè)」。

臺(tái)北市政府與臺(tái)灣真理大學(xué)商學(xué)院教授,以「資深產(chǎn)業(yè)顧問(wèn)」之名,邀請(qǐng)徐耀璘老師,演示產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)。臺(tái)灣的權(quán)威商業(yè)雜志,天下雜志采訪過(guò)他。臺(tái)灣的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊:產(chǎn)業(yè)論談(TSSCI),收錄他的文章。臺(tái)灣權(quán)威的商業(yè)電視臺(tái),非凡與東森電視臺(tái),也多次采訪過(guò)他。

在商道新思維、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)分析、企業(yè)文化建設(shè)、品牌識(shí)別傳播、私董會(huì)解決問(wèn)題模式等有多年企業(yè)教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)私董會(huì)研究院,創(chuàng)院院長(zhǎng)。北京大學(xué),品牌識(shí)別與傳播課題組主任,主要的工作:企業(yè)咨詢與培訓(xùn)。

事業(yè)愿景:讓中國(guó)的品牌遍布天下。

將企業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)情懷、商業(yè)模式、問(wèn)題解決、領(lǐng)導(dǎo)模式、頂層設(shè)計(jì)、價(jià)值主張、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶互動(dòng)、顧客感動(dòng)等,化成品牌故事,文字、圖像與影片的傳播,為您吸引資本,獲得用戶與顧客的信賴,讓中國(guó)的品牌遍布天下。

課程特點(diǎn)

課程由淺入深的引導(dǎo),可分為六步驟,故事、喻理、示范、演練、測(cè)試、復(fù)習(xí)?;?dòng)的學(xué)習(xí)、啟發(fā)的引導(dǎo)、幽默的故事、生動(dòng)的舉例、精采的討論、體驗(yàn)的活動(dòng)、正能量的傳遞。使知識(shí)、心法與技能,以即有效,又有趣,深入啟發(fā),讓學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)智慧,開(kāi)展?jié)撃?,確保學(xué)員可以應(yīng)用于工作與生活中,確保企業(yè)凝聚更大的戰(zhàn)斗力。



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