7月，丁大硼老師受邀為 某大型服務(wù)集團(tuán)，講授《項(xiàng)目管理沙盤模擬》課程

培訓(xùn)記錄：

項(xiàng)目管理沙盤課程，適用情景：

● 管理者缺乏綜合項(xiàng)目管理意識(shí)；

● 管理者從專業(yè)條線成長(zhǎng)起來，習(xí)慣了常規(guī)性的運(yùn)營(yíng)，對(duì)于項(xiàng)目管理“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的特點(diǎn)意識(shí)不足；

● 管理者做項(xiàng)目時(shí)，對(duì)于目標(biāo)的復(fù)雜性缺乏解讀，往往掛一漏萬，顧此失彼；

● 管理者缺乏項(xiàng)目管理專業(yè)技術(shù)；

● 經(jīng)常做項(xiàng)目，但是基本憑著經(jīng)驗(yàn)干，不知道能做的更好；

● 不會(huì)做計(jì)劃、做不好計(jì)劃，導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)生不必要的損失；

● 對(duì)于項(xiàng)目可能出現(xiàn)的各種“風(fēng)險(xiǎn)”認(rèn)知不全面，導(dǎo)致做項(xiàng)目的過程中“四處救火”；

● 管理者在項(xiàng)目中的角色認(rèn)知偏差；

● 管理者對(duì)于項(xiàng)目這種組織和工作模式不理解，導(dǎo)致輕重緩急判別不清；

● 管理者在溝通過程中選擇失當(dāng)，導(dǎo)致上級(jí)做出錯(cuò)誤理解、其他部門不配合。