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情商與領(lǐng)導力訓練資深導師
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李沖:情商領(lǐng)導力
2016-01-20 12398
對象
企業(yè)中、高層管理者
目的
通過對情緒、情感、情商等自身要素的認知,學習相關(guān)技巧,最終達到改善學員“管理自我”、“影響他人”、“引領(lǐng)組織”能力的目的,開啟領(lǐng)導力訓練的全新思維
內(nèi)容

課程概況: 高階領(lǐng)導力系列課程,本課程借助美國HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進儀器通過對情緒、情感、情商等自身要素的認知,學習相關(guān)技巧,最終達到改善學員“管理自我”、“影響他人”、“引領(lǐng)組織”能力的目的。 

課程目標: 

1、管理自我:有魅力的領(lǐng)導不會在工作中情緒失控,破壞工作氛圍,通過學習具體方法,管理好自我情緒,提升領(lǐng)導力;

2、影響他人:更好地處理好組織中對上、對下和跨部門溝通,學會有效的溝通方式,能理解和轉(zhuǎn)化員工的負面情緒,從而影響下屬的工作績效; 

3、引領(lǐng)組織:管理團隊就是管理人的感覺,通過價值觀管理團隊共同的情緒,利用教練技術(shù)更好地領(lǐng)會上級領(lǐng)導的意圖,并且傳達給下屬,以及帶領(lǐng)下屬積極完成組織交給的任務(wù)。

課程大綱: 

第一模塊:情緒資本時代下領(lǐng)導力全新思維 

基本目標:認識領(lǐng)導力與情緒的關(guān)系 

核心理論: 

● 領(lǐng)導就是被追隨;領(lǐng)導力就是影響力 

● 新時代下的變革;情緒資本時代下的領(lǐng)導困局 

● 領(lǐng)導藝術(shù)的核心是情緒影響力 

【活動】不同情緒對團隊成員的影響力 


第二模塊:管理自我篇——領(lǐng)導者的自我情緒識別與脫離 

基本目標:學習快速和諧的技巧 

核心理論: 

● 領(lǐng)導者的自我情緒識別訓練

【互動活動】情緒坐標四象限 

● 自我情緒管理—Emwave PC訓練 

【工具】快速和諧法 

● 快速和諧技巧的練習與應(yīng)用 

● 自我和諧水平的個人以及社會意義 


第三模塊:影響他人篇——創(chuàng)造外部和諧的途徑和方法 

基本目標:如何做到和諧溝通,從而能夠最大限度的影響他人 

核心理論:

 ● 領(lǐng)導者的心電影響力 

● 領(lǐng)導藝術(shù)與方法 

● 管理中的影響力 

● 情緒轉(zhuǎn)換的兩大步驟:識別與理解 傳遞與影響 

 【行為實驗室】情景模擬 

【工具】同理心六步法 

● 創(chuàng)建外部和諧的能力是提升員工績效和管理者領(lǐng)導魅力的有效手段 


第四模塊:引領(lǐng)團隊篇——戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過程 

基本目標:如何運用情商領(lǐng)導力進行員工激勵 

核心理論: 

● 引領(lǐng)團隊,戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過程 

● 影響人就是影響人的感覺 

【工具】隱喻溝通法 

● 團隊情緒的辨識和理解

● 團隊情緒的轉(zhuǎn)化:員工激勵和價值觀整合 

● 影響員工激勵度的四個驅(qū)動力:獲取 結(jié)合 理解 防御 

 【活動】情緒資本—腦圖VS心圖 

 【工具】引領(lǐng)團隊情緒:價值觀管理 

● 課程總結(jié)

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