【課程收益】

◆了解領導者的特質(zhì)及領導力開發(fā)的潛能；

◆掌握卓越領導力必須具備的6種能力；

◆學會并靈活應用激勵和授權藝術。

【培訓對象】企業(yè)的中高層

【課時】2天

【授課風格】理論講解、視頻/案例分析、分組討論、情景模擬、互動游戲

【課綱】

Part1.領導力的解析與思考

領導力可以通過學習、訓練來提升（案例1）

深度剖析領導力（案例2）

領導者的角色定位（案例3）

領導者的特質(zhì)：領導者是探險家；領導者是藝術家；

領導者是法官；領導者是戰(zhàn)士  （案例4）

Part2.卓越領導力的潛能開發(fā)

領導力的基礎：建立愿景、分清主次（案例5）

領導力的核心：成就員工、正直（案例6）

領導力的終極考驗：變革、創(chuàng)新（案例7）

領導力成長的最有效途徑：接受挑戰(zhàn)、解決問題（案例8）

領導力的3個DNA密碼：菁英用人政策、以身作則、日復一日永不懈怠（案例9）

Part3.卓越領導力必備的能力

學習能力（案例10）

決斷能力（案例11）

溝通能力（案例12）

影響力與感召力（案例13）

激勵團隊能力（案例14）

危機處理能力（案例15）

Part4.卓越領導力的授權藝術

【視頻研討】

授權是提升績效的有效途徑

授權的目的：管理自循環(huán)、解放主管老板（案例16）

§該放手時就放手

不要搶下屬的事做

懂得換位思考

將授權進行到底（案例17）

§授權有術

被授權者的6個必備條件

有效授權的原則和步驟（案例18）

§授權與控制

授權須收放自如

授權的風險：把錯誤的權利授予錯誤的人；

            授權失衡；

            授權失控（案例19）

授權與控制的微妙境界：彈性管理（案例20）

Part5.卓越領導力之激勵團隊技巧

【視頻研討】

激勵無效的原因（案例21）

高效激勵的原則

高效激勵的技巧（案例22）

精彩演練：

1、情景案例演練：

HZ公司是某集團企業(yè)的分公司，總經(jīng)理王琦剛從其他分公司調(diào)任過來。沒過多久，王琦發(fā)現(xiàn)：生產(chǎn)部和銷售部的總監(jiān)不和；通往負1樓的貨梯經(jīng)常出故障（由于貨梯超載或人為地阻擋太久等造成的），倉儲負責任人自認人微言輕而選擇了保持沉默，其他干部也都對此不聞不問；廚房人員收貨存在吃回扣現(xiàn)象，廚師長也知道卻不敢得罪人，就睜一只眼閉一只眼。

假如您是王琦，您會怎么做？

2、制定自己的核心領導能力（如溝通力、激勵力、影響力等）養(yǎng)成計劃。