中國(guó)全民健心網(wǎng)首席專(zhuān)家，湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師、應(yīng)用心理學(xué)教授肖漢仕博士轉(zhuǎn)自中國(guó)全民健心網(wǎng)并與您分享：

肖漢仕講課聯(lián)系郵箱zgqmjxw@163.com

   青少年用手機(jī)主要是干什么呢？“發(fā)短信??！”哈爾濱市一位讀初二的女生久久毫不猶豫地回答，“沒(méi)有特殊情況我一般不打電話，想跟同學(xué)聊天就發(fā)短信，我一個(gè)月包了200條短信，不過(guò)還是經(jīng)常超出。”久久不是個(gè)例，記者近日在哈市各大中小學(xué)校走訪了解到，用手機(jī)短信和別人交流已成為青少年中越來(lái)越普遍的現(xiàn)象。

    手機(jī)的青少年使用者已經(jīng)擴(kuò)大到10～26歲的階層，使用者的低齡化趨勢(shì)越發(fā)明顯。

    記者在黑龍江大學(xué)校園內(nèi)隨機(jī)找到一個(gè)學(xué)生，他最近三個(gè)月的發(fā)送短信清單顯示：9月份212條，10月份250條，11月份發(fā)了135條，平均一天發(fā)7條短信。據(jù)了解，每天收發(fā)短信最多達(dá)到四五十條的同學(xué)大有人在。

    記者在哈市的幾所大學(xué)和中小學(xué)做過(guò)調(diào)查，大學(xué)中手機(jī)普及率已經(jīng)高達(dá)90%以上，而中學(xué)中有一個(gè)班級(jí)50%以上的學(xué)生配有手機(jī)或小靈通。小學(xué)生使用小靈通、手機(jī)也不新鮮。雖然在中小學(xué)很多學(xué)校都發(fā)出了“禁機(jī)令”，但似乎收效甚微，據(jù)哈市某高中校長(zhǎng)介紹，該校只能做到讓學(xué)生不在上課期間玩手機(jī)。

    父母對(duì)未成年子女在外安全尤為關(guān)注，為了能與孩子保持聯(lián)系，大部分家長(zhǎng)都給孩子配備了手機(jī)。配手機(jī)的目的是為了方便溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的去向，減少擔(dān)心。然而，隨之出現(xiàn)的一些負(fù)面效應(yīng)也應(yīng)引起關(guān)注。

    黑龍江省社會(huì)科學(xué)院東北亞研究所副研究員、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士徐林實(shí)認(rèn)為，未成年孩子的自制能力差，對(duì)手機(jī)容易產(chǎn)生依賴性。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間利用手機(jī)通話和發(fā)短信，費(fèi)用花銷(xiāo)尚且不講，更主要的是容易使孩子性格孤僻，造成社交心理障礙。此外，同學(xué)間的攀比現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)孩子也會(huì)造成不良影響。