中國全民健心網(wǎng)首席專家,湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院心理學(xué)教授肖漢仕與您分享:
曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”因此,我們的每一天是否盡心做好工作,誠信對待朋友對待社會對待家人?
人生一世,草木一秋。人的一生有長有短,人生財富有多有少,生命質(zhì)量有高有低,然而,時間對于每個人都是公平的,因此,在過年休息的那些天里,我終于可以停下腳步,靜靜地獨處,認真思考某些平時沒時間思考的人生問題,當(dāng)然,每一個活著的人是不是都應(yīng)弄明白自己人生中的某些問題呢?
1、自己是社會財富的創(chuàng)造者,還是社會垃圾的制造者。只要努力工作肯定會是直接或間接地制造社會財富,但對于那些混吃等死之人來說,每天會消耗掉別人創(chuàng)造的社會財富,而自己卻在制造包括生活垃圾在內(nèi)的人生垃圾?
2、自己是和諧家庭的維護者,還是家庭矛盾的導(dǎo)火索。絕大多數(shù)人都羨慕那些夫妻關(guān)系和諧的和睦家庭。其實,你要做到也很容易,就是大事講原則,小事講風(fēng)格,凡事學(xué)會忍讓,家不是講理的地方,但絕對是可以制造和諧的地方。
3、自己是事業(yè)努力的執(zhí)行者,還是安于現(xiàn)狀的享樂者。人生中由許許多多的不公平組成的,但唯有時間對每一個人都是公平的,有的人可以在有限的人生里為社會為家庭為子女留下大量物質(zhì)和精神財富,那么,你能夠做到什么?
4、自己人生理想究竟是什么,是否為理想而努力奮斗。每個人都會有自己的人生目標(biāo),為錢、為權(quán)、為女人、為家庭、為事業(yè),而我們應(yīng)該反省的是自己究竟是為了什么?我們在確定了自己人生理想后,是在等天上掉下餡餅還是自己在努力創(chuàng)造餡餅?
5、自己是理想主義的倡導(dǎo)者,還是現(xiàn)實主義的實踐者。人生的理想有很多,但真正能夠?qū)崿F(xiàn)的并不多,面對著時常出現(xiàn)的理想化目標(biāo),自己是否能夠去偽存真并根據(jù)自己的條件回歸現(xiàn)實,并為現(xiàn)實的人生目標(biāo)而堅持不懈。
6、自己是毫不利己的努力者,還是專門利已的傷害者。私心雜念是推動社會進步的原始動力,只是過于膨脹的貪得無厭就會影響到社會和諧,因此,在利益面前自己能否做到適當(dāng)?shù)暮敛焕?,是否做過傷天害理之事?
7、自己是存留愛心的善良者,還是不擇手段的陰謀家。人之初,心地原本善良,只是在物欲橫流的現(xiàn)實世界里,自己是否還保留著一分純真、一分淳樸、一分真誠?你會對周圍的一切抱著善良的態(tài)度還是凡是懷疑他人的動機?為了自己利益可以不擇手段?
8、自己是忠實愛情的堅守者,還是朝三暮四的玩樂者。想清楚自己是否給了家人和愛人全部的愛,還是經(jīng)受不住聲色誘惑而學(xué)會了及時行樂,是在堅守著自己對愛情的承諾和忠誠,還是偶爾出現(xiàn)過彩旗飄飄的狀況?
9、自己對朋友是否誠實守信,還是謊話連篇信用破產(chǎn)。社會信用是由每一個自然人組成的串聯(lián),在現(xiàn)實生活人與人的交往中,自己是否堅持著誠實守信的做人原則,還是能騙則騙能蒙則蒙能忽悠決不放棄的勢利小人?
10、自己是否參加過公益活動,還是事不關(guān)己就高高掛起。人的一生不在于物質(zhì)財富的多少,也要看他留下的精神財富多少,面對社會弱勢群體,你有沒有固定的扶貧幫困對象,你是否還存有愛心,捐款捐物盡自己所能行善各德?
人的一生其實是很短暫的,正常情況下也就3萬多天,所以,別以為今天沒來得及做的事情明天還有機會彌補,只要是做了對社會有害的事情,哪怕是幾輩子都無法彌補的,因此,多想對社會有益的事情,少做缺德和傷天害理的事情,才是無愧于人生的最好答卷。
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肖漢仕教授簡介
中國全民健心網(wǎng)首席專家、全國心理健康教育十佳專家、湖南省心理健康教育專業(yè)委員會理事長、湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、應(yīng)用心理學(xué)博士。
肖漢仕1988年開始至今專門從事心理健康教育的研究與實踐,主持國家、教育部、省、廳心理教育方面的課題十個,出版《心理不生病的智慧》等著作11部,發(fā)表心理教育方面的論文50余篇。中國全民健心網(wǎng)首席專家。
肖漢仕注重理論研究與實踐的緊密結(jié)合,開發(fā)出系列心理健康教育講座課件、DVD錄像光盤、情緒調(diào)適音樂CD,心理測驗量表。
獲國家教育部、省、廳級獎勵10余項。被中國心理學(xué)家大會和中國科學(xué)院心理研究所評為全國優(yōu)秀心理學(xué)工作者、被中國教育報等單位評為全國心理健康教育十佳專家。任中國心理輔導(dǎo)專業(yè)委員會常務(wù)理事、湖南省心理健康教育專業(yè)委員會理事長、湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院心理學(xué)教授、社會心理學(xué)與心理健康教育方向研究生導(dǎo)師、中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所應(yīng)用心理學(xué)博士。
中國全民健心網(wǎng)主辦者肖漢仕作為全民健心活動的提倡者、研究者、實踐者,除了積極向中央等決策部門呼吁外,還利用工作之余服務(wù)社會。應(yīng)邀到全國十多個省市的數(shù)百個單位為干部、職工、教師、學(xué)生、醫(yī)生、護士、公務(wù)員、業(yè)務(wù)員、經(jīng)理、學(xué)生家長等進行心理健康教育講學(xué)。講學(xué)的單位包括政府機關(guān)、大學(xué)、中小學(xué)、醫(yī)院、銀行、保險、工廠、居民社區(qū)、大型高峰論壇等。組織召開心理健康教育大型學(xué)術(shù)研究會十四次,舉辦心理健康教育的師資培訓(xùn)班八次,發(fā)動團結(jié)了一大批心理健康教育的有識之士,以推動全民健心。
先后歷經(jīng)十年,根據(jù)積極心理學(xué)與心理衛(wèi)生學(xué)的理論,在深入研究、借鑒西方認知療法的基礎(chǔ)上,從中國人的心理特點與實際情況出發(fā),結(jié)合其自身長期的思考、探索、實驗,肖漢仕總結(jié)創(chuàng)立了有中國特色的心態(tài)調(diào)適法——6H4AS情緒與壓力調(diào)適,一方面通過自我開發(fā)六種快樂資源,增加快樂,另一方面,通過4問4步技術(shù)自我解除煩惱與心理壓力。
經(jīng)過數(shù)萬人的實踐,6H4AS心態(tài)調(diào)適法對心態(tài)正常者可以錦上添花,能夠用于預(yù)防情緒困擾與心理壓力的產(chǎn)生;對存在情緒困擾與壓力者可產(chǎn)生雪中送炭的效果,對于改變認識、改善情緒、緩解壓力、優(yōu)化行為有直接的作用??梢詭椭牨妼W(xué)會自我管理情緒、緩解壓力,自我營造陽光心態(tài),激發(fā)工作熱情。既可以用于自我預(yù)防與調(diào)適,也可以用以幫助家人、朋友、同事等他人。因而深受各類聽眾的歡迎,擁有良好的口碑。
根據(jù)不同群體的心理特點與實際需要,肖漢仕開發(fā)出了適合不同人群的心理健康輔導(dǎo)講座,幫助聽眾學(xué)會自我調(diào)適心理,自我營造良好心態(tài)?,F(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計出了促進不同人群心理健康的系列講座,以推動全民健心的開展。
1.黨政干部心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
2.公務(wù)員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
3.企業(yè)職工心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
4.校長心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
5.幼兒園園長心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
6.各級教師心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
7.大學(xué)生心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
8.研究生心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
9.中學(xué)生心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
10..幼兒家長心理教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
11.中小學(xué)生家長心理教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
12.企業(yè)管理者心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
13.企業(yè)業(yè)務(wù)員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
14.女性心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
15.男性心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
16.青年職工心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
17.職場白領(lǐng)心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
18.民工心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
19.退休人員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
20.老人心理健康教育講座——好心態(tài),如何如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
21.軍人心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
22.賓館服務(wù)員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
23.商場營業(yè)員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
24.公安干警心理調(diào)適講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
25.服刑人員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
26.駕駛員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
27.醫(yī)護人員心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
28.病人心理健康教育講座——好心態(tài),如何自己造:情緒管理與壓力調(diào)適
29.考前心理輔導(dǎo)
30.現(xiàn)代職工心理特點與管理方法
31.現(xiàn)代管理,如何從"心"開始
肖漢仕的講座特點:內(nèi)容科學(xué)、有獨到見解,富有激情,通俗易懂,幽默風(fēng)趣,輕松活潑,聯(lián)系實際,實用性強。溫馨提示:因時間關(guān)系,肖教授一般不接受個別咨詢,只面向相關(guān)單位,如果希望提供講座或培訓(xùn)服務(wù),請?zhí)崆奥?lián)系、預(yù)約。
聯(lián)系郵箱zgqmjxw@163.com 聯(lián)系電話 0731-88826502