課程的價(jià)值： 世界上目前最革命性的互動(dòng)技術(shù)之一 讓領(lǐng)導(dǎo)者把先天的特質(zhì)發(fā)揮的淋漓盡致 讓每一個(gè)人擁有一份所選擇 從獨(dú)特的角度來(lái)看待生命的意義 從自我管理到管理他人的融合 從全新的體驗(yàn)中建立新的信念和組織愿景 從自己的行為中感受生命能量和愛(ài)的流動(dòng) 從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中學(xué)會(huì)駕馭組織能力 創(chuàng)造身心景的合一，最自然的管理模式 課程學(xué)員群體： 1、大、中型企業(yè)高管、企業(yè)主總經(jīng)理及中高層管理者； 2、小企業(yè)及創(chuàng)業(yè)公司的老板、股東、總經(jīng)理及核心高管； 3、家族企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、股東和有家族背景的高層管理者； 4、優(yōu)秀的企業(yè)家特別是接班人的企業(yè)新秀們； 5、當(dāng)事業(yè)需要調(diào)整，有投資新決策的的創(chuàng)業(yè)投資者； 6、具有一定前瞻性的人力資源總監(jiān)、心理學(xué)EAP培訓(xùn)師； 7、資深企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)和企業(yè)管理培訓(xùn)師，內(nèi)訓(xùn)師； 8、有志于組織系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，應(yīng)用、實(shí)踐，推廣研究和傳播的專(zhuān)業(yè)人士。 課程應(yīng)用范疇： 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、客戶價(jià)值定位、集團(tuán)管控、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，流程再造。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)“生態(tài)”環(huán)境、企業(yè)發(fā)展深層次的天時(shí)地利人和。 道法自然整合的關(guān)系策略、企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)策略、商業(yè)模式。 人員發(fā)展策略、投資策略、品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、組織管理架構(gòu)。 組織內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力、人際關(guān)系管理、激勵(lì)制度、人事安排。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具體事項(xiàng)的呈現(xiàn)，以及解決方案的高效分析診斷和最優(yōu)決策。 課程品讀： 當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo) *領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力來(lái)源于何處 1）傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)中組織的定義 2）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人性的理解 *人的原始本質(zhì): 1）大腦的結(jié)構(gòu)，團(tuán)體的力量， 2）語(yǔ)言與行為與情緒的關(guān)系 *民營(yíng)企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì): 1）區(qū)域性的個(gè)體特征 2）時(shí)代特征對(duì)個(gè)體的影響 *人的三種自我狀態(tài)： 1）能量狀態(tài)\整合狀態(tài)\驅(qū)力和歸屬自我狀態(tài) *生存的本質(zhì) *家庭與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人動(dòng)力關(guān)系 1）平衡率：系統(tǒng)的角度來(lái)解讀事物的動(dòng)態(tài)變化 2）因果率：事物發(fā)展中的因果必然關(guān)系 當(dāng)下組織 *組織愿景: 1）組織愿景的構(gòu)成 2）組織文化的雛形，發(fā)展和完善 3）領(lǐng)導(dǎo)者愿景與組織愿景的構(gòu)成 4）員工的人格特征及員工氣質(zhì) 5）組織愿景與組織內(nèi)部動(dòng)力的糾纏 當(dāng)下情景 1）情景發(fā)生過(guò)程中的結(jié)構(gòu)化 2）情景動(dòng)態(tài)的順序與情景的轉(zhuǎn)換能力 3）教練技術(shù)與目標(biāo)管理的改善 4）情景的處理和相關(guān)原則 5）行動(dòng)學(xué)習(xí)和與情緒管理 情景中與行為的ABC法則 當(dāng)下運(yùn)營(yíng) 1）組織展望；2）組織的改進(jìn)；3）組織的穩(wěn)定性； 4）組織的成長(zhǎng)性；5）接班人計(jì)劃；6）贏在平衡； 7）組織中的+，- ，x，/； 8）創(chuàng)造當(dāng)下，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)技術(shù)。 當(dāng)下身心 1）自我認(rèn)知 ( 我是誰(shuí) ) 2）自我發(fā)展 ( 學(xué)習(xí)力\執(zhí)行力\協(xié)調(diào)力\溝通力\感召力\創(chuàng)造力 ) 3）自我優(yōu)勢(shì) ( 我的品格和行為范式 ) 4）自我管理，自我人格驅(qū)力 5）心理與身心的互動(dòng)技術(shù)，心家族系統(tǒng)排列技術(shù) 6. 當(dāng)下管理 1）全新的視角理解當(dāng)下的管理戰(zhàn)略 2）人力資本員工的招、選、留、升 3）當(dāng)下的組織流程， 4）安人與安天下的思維中看待個(gè)體管理與組織管理 5）領(lǐng)導(dǎo)者的管理具備的能力 6）管理中的誤區(qū) 7）人際關(guān)系和能力技巧 組織管理中一直是管理學(xué)和心理學(xué)在兩個(gè)不同角度來(lái)解釋?zhuān)芾韺W(xué)一直是用靜態(tài)的方式來(lái)分析如何用最好的管理工具和技術(shù)做對(duì)于個(gè)體與組織進(jìn)行有效的管理，而心理學(xué)一直是從個(gè)人的能量流動(dòng)去影響組織。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要知道從個(gè)體的行為到組織的行為，從個(gè)人的驅(qū)力到組織的驅(qū)力，從領(lǐng)導(dǎo)者的心愿，到整個(gè)組織的心愿，這些都可以在領(lǐng)導(dǎo)者的力量課程中呈現(xiàn)，運(yùn)用當(dāng)今最為有利的心理工具和能量呈現(xiàn)技術(shù)，讓我們自己，與他人與組織與情境開(kāi)始革命性的互動(dòng)。愿我們的企業(yè)家與組織與社會(huì)更加的合一! ------吳東輝 導(dǎo)師