激情、吶喊、相擁、淚水、汗水～～～是什么讓我們拉近了心與心的距離，是什么讓我們的團隊凝聚力得到進一步的提升，為期三天的新巔峰教育人才儲備工程，在胡中海老師的指導下，通過體驗式的學習，使參訓人員體驗到激情、信任、感恩、負責任、承諾、共贏、潛能等價值觀在企業(yè)團隊中是如何發(fā)揮巨大力量的，建立學習型企業(yè)、讓團隊及個人快速成長。增強凝聚力、執(zhí)行力、向心力、增強目標感、責任感！提高對待工作的激情度！深度激發(fā)員工和團隊的潛能！
講師傾情講授 結業(yè)合影
※ 感恩篇——感恩的心
通過影片的引導，讓學員們在淚水中感悟親情的偉大，懷著一顆感恩的心，虔誠的感激父母給予我們生命，讓我們品嘗酸甜苦辣、五彩人生；感謝所有幫助過我們的人，在困難的時候，伸出援助之手；感謝領導，在工作中給予我們正確地指導；感謝傷害我們的人，讓我們意志得以磨練，變得更加堅強。通過引導，使學員更容易產生道德聯(lián)系感。由此，他們便會對這個世界心懷感激，泛化的感激體驗逐漸“陶冶”出敏于感恩的性格，并使感恩成為他們的心境和生活態(tài)度。感恩公司、感恩領導、感恩同事、感恩工作，內心常獲感恩之心才能更加幸福。
※ 團隊篇——同舟共濟
把整個團隊分成不同的小團隊形成競爭的格局，并通過團隊名稱、隊呼、愿景規(guī)劃來促進整個團隊的凝聚力、執(zhí)行力。這是讓學員去體驗組建團隊“贏”的過程。通過“游戲”來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中總是以自我的標準來要求別人，總是以自己要“贏”為目的甚至是手段而使我們過得一點都不輕松，甚至有時候雖然我們“贏”的目的達到了卻失去了我們內心一直以來認為很重要的關系：親情、友情、愛情等。從而使學員領悟以共贏的思考立場擴大人際關系的更大可能性。增強員工團隊精神、協(xié)作意識，為了團隊全力以赴，使他們切身的感受到：沒有完美的個人，只有完美的團隊！團隊當中只有大家風雨同舟、榮辱與共，激發(fā)團隊的無限潛能，堅持“我是團隊團隊是我，我為團隊負全責”的信念，公司才能夠逆風飛揚 ！
團隊的力量 同舟共濟
※ 責任篇——領袖風采
作為一個企業(yè)領袖，他身上承擔著多少責任？企業(yè)的責任、社會的責任、家庭的責任、孩子的責任、朋友的責任，一系列的責任和壓力使他們難以自持。作為團隊的一員，替主管替領導承擔責任是一份應盡的責任和義務，通過游戲讓團隊成員充分理解作為一個責任者的艱難和不易，樹立團隊之間的配合度和團隊的凝聚力。通過“領袖風采”活動，使所有學員感悟到一直以來，在我們的生活、工作中有許許多多的親人、領導、同事、同學、朋友在為我們承擔著完全的責任，而自己以前還不自知，總認為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負責任的內疚。而從這個活動的體驗獲得一次寶貴的經歷，對企業(yè)、領導、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶產生感激之情，并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內”的以責任者的態(tài)度面對，從而真正意識到“我是一切的根源” “我對團隊負全責”。
領袖的風采 我們共同承擔
動情的分享
通過三天的封閉式培訓，以一系列的團隊活動，幫助學員突破心里障礙，打開自我設限區(qū)域，引導學員明確自己眼前目標及長遠目標，更強烈地感受到團隊力量，使其更有方向感和自信心。另一方面，通過經驗豐富的培訓講師采用理論+實戰(zhàn)演練模式對品牌銷售及銷售技巧等方面形象而深刻地詮釋，使學員能更清晰了解自己在日常工作和與人相處中出現(xiàn)的問題和注意點，從而更好地提升團隊成員的綜合素質。逐個擊破，成功打造優(yōu)質高效團隊。
新巔峰教育人才儲備工程的第一期開展，在整個行業(yè)引起了強烈的反響，主講胡老師傾情的專業(yè)講解、一舉手一投足大師的風范，讓很多培訓學員為之激動為之折服的同時，真正完成了一次心靈的洗禮和靈魂的蛻變與升華。我們堅信，培訓工程不是短期的、立竿見影的投機行為，而長期不懈的跟進與堅持的過程。我們要這種特訓形式延續(xù)下去，立志于把新巔峰教育所服務的每一個團隊打造成一艘波濤洶涌中勇往直前的無畏級戰(zhàn)艦！
12.19-20太原《團隊心態(tài)家庭系統(tǒng)訓練營》2012歲末胡中海老師純公益巨獻，還教育一個本真。
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