客戶：聚慧講堂&領(lǐng)袖商學(xué)院 地點：浙江省 - 溫州 時間：2014/6/22 0:00:00 學(xué)員對象主要是溫州私企協(xié)會的老板，中年左右，根據(jù)學(xué)員的具體情況，分別從事業(yè)篇、家庭篇、個人發(fā)展篇等幾個維度來詮釋和分析壓力源，包括人際界限、家庭互動模式，畢生的成長發(fā)展觀等角度來改善壓力，最終能認識壓力、了解壓力、管理壓力，從而使自己能獲得家庭事業(yè)的雙豐收； 學(xué)員反饋： 1、“老師今天出發(fā)了?。≈x謝老師的分享，真的感覺豁然開朗！” 2、“彭老師，你好，今天聽了你的課以后，我覺得整個人，都輕松了[Smile]” 3、“謝謝老師帶給我一天的快樂；這是一生中最快樂的，老師的離別，我無法用語言來表達！我真的很感動！謝謝老師！謝謝老師！” 4、“彭老師，非常感謝你的課堂！讓我獲益菲淺。讓我學(xué)會了放下自己，接受壓力，管理壓力，將壓力轉(zhuǎn)為動力。人無完人，讓我學(xué)會接納自己的缺點，逐漸自我完善。讓自己充滿自信，活出精彩！謝謝！敬上！”